> > 県教委は１０日、県内の小中高校生を対象に本年度実施した学力実態調査の結果を公表した。
> > 小学５年の算数で、小数と整数の足し算「１・４＋３」の正答率は前年度を９・９ポイント下回る
> > ４５・９％。足すべき位を間違え、「１・７」（正解は４・４）と答えてしまう児童が４４・２％に達した。
> > 現行の学習指導要領で、小数と整数の足し算は小学４年で学ぶ。県教委は「（２００２年度の）
> > 指導要領改定で算数の教科書から、３を３・０とする表記がほとんどなくなり、学校でも教えなく
> > なっているせいではないか」と分析している。
> > ０３、０４年度に５年生を対象に行った「１・２＋５」の足し算の正答率はそれぞれ５６・６％、５５・８％と、
> > 徐々に低下。「１・７」（正解は６・２）とする誤答率は０４年度が３７・９％で、本年度はさらに６ポイント
> > 余り増えたことになる。
> > 一方、小学４年が対象の２けた同士の掛け算「８０×４０」の正答率は、２０００年度は６６・９％だったが、
> > 指導要領改訂後の０３年度は４８・２％と悪化。その後は０４年度５６・９％、本年度６３・８％と向上している。
> > http://www.shinmai.co.jp/news/20060211/mm060211sha4022.htm
> まずｺｲｼが小数点のつけ方を学ぶべきだな。

新聞は数字を一億二千三百四十五万六千七百八十九とか書くので異常(;´Д`)

参考：2006/02/12(日)06時59分19秒