> > でもさぁ、3はゆとり教育の弊害だって言うけど、3.14だってπを3.141592と教わった人にとって見れば
> > ゆとり教育の弊害でこのおかげで日本が悪くなったっていうかも知れなくない？
> > 結局あんま3だろうが3.14だろうが関係ないんじゃないかなぁ
> 普通はπで計算するからな(;´Д`)

ゆとりの問題は円周率じゃないだろ(;´Д`)
絶対的な勉強時間の減少と内容の簡略化とか世界に一つだけの花の歌詞みたいな考え方のせい

参考：2006/10/20(金)14時49分21秒