> > 無理数の概念以前に円周率を習う
> > 無限集合の概念以前に循環小数を習う
> > という日本の算術事情に疑問を憶える(;´Д`)
> 小学生にどういうｶﾘｷｭﾗﾑを組む気だ(;´Д`)

それは全く正しい意見だと思うんだけど
算数の教科書で円周率が3.14かおよそ3になるかで論争になったことあったじゃん
俺はどう考えても概念上およそ3の方が近いと思ったんだけど
そういうｱﾌﾟﾛｰﾁをした人は少なかったから印象に残ってるんだよね

参考：2007/10/20(土)01時27分52秒