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> 2011/01/10 (月) 18:19:08 ◆ ▼ ◇ [qwerty]> > 日本語と英語どっちも学ばせる教育システムは作れないだろうか(;´Д`)
> > 偶数日は英語・奇数日は日本語で
> > 先生ももちろんどっちも話せるアタマのいい人じゃないと教員になれない
> 日本語もそうだけど英語もどうでもよくて
> 本当に教えるべきは言語化する前の思考プロセスだと思ってるがどうか(;´Д`)
だな(;´Д`)あなたそれやるって言われても分かるけどさぁって問題だ
参考:2011/01/10(月)18時15分19秒
> 2011/01/10 (月) 18:18:04 ◆ ▼ ◇ [qwerty]> > ゆとり教育導入時には「考える力」を持たせるってのも
> > 重要視されてたね(;´Д`)それが成功だったらゆとり教育も良いのだけれど
> > ネットを見てるとなぁ…と思ってしまう
> ネットだとどの世代でも醜態晒すもんでしょ(;´Д`)
さあ昔の自分の日記を読みなおそう(;´Д`)的な
参考:2011/01/10(月)18時17分10秒
> 2011/01/10 (月) 18:17:10 ◆ ▼ ◇ [qwerty]> > 日本語と英語どっちも学ばせる教育システムは作れないだろうか(;´Д`)
> > 偶数日は英語・奇数日は日本語で
> > 先生ももちろんどっちも話せるアタマのいい人じゃないと教員になれない
> ゆとり教育導入時には「考える力」を持たせるってのも
> 重要視されてたね(;´Д`)それが成功だったらゆとり教育も良いのだけれど
> ネットを見てるとなぁ…と思ってしまう
ネットだとどの世代でも醜態晒すもんでしょ(;´Д`)
参考:2011/01/10(月)18時15分19秒
> 2011/01/10 (月) 18:15:19 ◆ ▼ ◇ [qwerty]> 日本語と英語どっちも学ばせる教育システムは作れないだろうか(;´Д`)
> 偶数日は英語・奇数日は日本語で
> 先生ももちろんどっちも話せるアタマのいい人じゃないと教員になれない
日本語もそうだけど英語もどうでもよくて
本当に教えるべきは言語化する前の思考プロセスだと思ってるがどうか(;´Д`)
参考:2011/01/10(月)18時13分51秒
> 2011/01/10 (月) 18:15:19 ◆ ▼ ◇ [qwerty]> 日本語と英語どっちも学ばせる教育システムは作れないだろうか(;´Д`)
> 偶数日は英語・奇数日は日本語で
> 先生ももちろんどっちも話せるアタマのいい人じゃないと教員になれない
ゆとり教育導入時には「考える力」を持たせるってのも
重要視されてたね(;´Д`)それが成功だったらゆとり教育も良いのだけれど
ネットを見てるとなぁ…と思ってしまう
参考:2011/01/10(月)18時13分51秒
2011/01/10 (月) 18:13:51 ◆ ▼ ◇ [qwerty]日本語と英語どっちも学ばせる教育システムは作れないだろうか(;´Д`)
偶数日は英語・奇数日は日本語で
先生ももちろんどっちも話せるアタマのいい人じゃないと教員になれない
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