> > 得意な事が無い子もいるので、そういう子はどうすればいいんだろうか。
> んなことあるかぁ！！！！！それをみつけるのは先生の仕事とちゃうんかーーーーい！！！

そういう考えのせいで現場の教師は追い詰められてゆくんだけどな

参考：2003/10/21(火)04時05分23秒

> つーか言い出しっぺは誰なんだ
> この１時間ぐらいでちょっとしたレポート書けるんじゃないか？

こんな程度の低いレポートじゃ単位もらえないね

参考：2003/10/21(火)04時07分03秒

> > これは！？
> > 俺好みの可愛らしい画風じゃねか(*´Д`)
> > でもこの手の絵って大概があんましｴﾛくない中途半端ｴﾛﾏﾝｶﾞのﾊﾟﾀｰﾝなんだよなぁ(;´Д`)
> エロ濃度でいうとLINDA未満TAGRO以上

どっちも持ってないからわかりづれ絵ええEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEE!!!!!!!!!!!

参考：2003/10/21(火)04時02分56秒

こんなに二世議員がはびこってる国で何をいっても無駄無駄無駄無駄無駄

> > 学力で選別するのはやめて体力で選別すればいい
> > スポーツエリート国家
> ある意味今もそうだよな(´ー｀)スポーツ推薦とかさ

政治家を選ぶ選挙もボディビルコンテストみたいな感じで
60歳すぎてもムキムキの肉体を維持し続ける猛者たちが、
全身にオイルを塗りたくって投票を呼びかける。

参考：2003/10/21(火)04時04分38秒

> > 全くその通りだな
> 能力がAAｸﾗｽの人間の人ならそうかもしれないが
> そういう人はかなり少ないだろ
> ここの住人なんか100人以上いるのに一人もそういう人いないじゃん
> 超優秀じゃないけどそこそこ優秀なAｸﾗｽの人たちが出てこられるようにしなくちゃ

そこそこ優秀ならじゅうぶん暮らしていけるじゃないか

参考：2003/10/21(火)04時05分49秒

> > 抵抗は不可能だ
> > 同化されろ
> 貴様等今スタートレック見てたろ

ﾋｯ
監視ｶﾒﾗﾀﾞﾒｾﾞﾀｲ

参考：2003/10/21(火)04時05分38秒

つーか言い出しっぺは誰なんだ
この１時間ぐらいでちょっとしたレポート書けるんじゃないか？

> > 学力で選別するのはやめて体力で選別すればいい
> > スポーツエリート国家
> ある意味今もそうだよな(´ー｀)スポーツ推薦とかさ

最終的にｱﾌﾘｶが超先進国になるな

参考：2003/10/21(火)04時04分38秒

市民、この中に反逆者がいます。

> > しかしある程度の差が生まれるのは身長の長短と同じでごく自然ではあるけどな
> > なんつーか短所を埋めよう埋めよう、とするより
> > その短所はもういいからお前の得意なことを好きなだけやれや。という感じで
> 得意な事が無い子もいるので、そういう子はどうすればいいんだろうか。

ﾊﾟｰﾂ取りにつかえばいいよ

参考：2003/10/21(火)04時04分39秒

> 結局誰にもどうすることもできない
> システムに逆らう奴は死ぬ

嫌でも生き続けなきゃいけないｼｽﾃﾑ

参考：2003/10/21(火)04時03分45秒

> > 長距離ﾄﾗｯｸの運転手が、行く先々で出会う人たちとの交流を描いたﾊｰﾄﾌﾙｺﾒﾃﾞｨ。
> エルフを駆る者たちΣ(ﾟДﾟ)！

原作は矢上裕か
上手いこというな
ﾜﾗﾀよ

参考：2003/10/21(火)04時00分09秒

> 冨樫義博と冨樫は絵を見比べると兄弟だとなんとなくわかるが
> 石渡治とよしもとよしともは兄弟であることが信じられない(;´Д`)

寺島令子とてらしまよしこはどうでもいい

参考：2003/10/21(火)04時05分33秒

結局は環境のせいにして
自分はこんな場所じゃなきゃ優秀なはずなのに
とか言いたいだけの連中なんだろ？

> > 本当に優秀な人はどんな環境でも優秀
> 全くその通りだな

能力がAAｸﾗｽの人間の人ならそうかもしれないが
そういう人はかなり少ないだろ
ここの住人なんか100人以上いるのに一人もそういう人いないじゃん
超優秀じゃないけどそこそこ優秀なAｸﾗｽの人たちが出てこられるようにしなくちゃ

参考：2003/10/21(火)04時02分36秒

> > しかしある程度の差が生まれるのは身長の長短と同じでごく自然ではあるけどな
> > なんつーか短所を埋めよう埋めよう、とするより
> > その短所はもういいからお前の得意なことを好きなだけやれや。という感じで
> 得意な事が無い子もいるので、そういう子はどうすればいいんだろうか。

面倒見きれんよ

参考：2003/10/21(火)04時04分39秒

> > 得意な事が無い子もいるので、そういう子はどうすればいいんだろうか。
> んなことあるかぁ！！！！！それをみつけるのは先生の仕事とちゃうんかーーーーい！！！

違います

参考：2003/10/21(火)04時05分23秒

> > 今まで歴史の変わり目にはそうやって逆らった奴が登場してきているわけだが
> 抵抗は不可能だ
> 同化されろ

貴様等今スタートレック見てたろ

参考：2003/10/21(火)04時04分46秒

> > しかしある程度の差が生まれるのは身長の長短と同じでごく自然ではあるけどな
> > なんつーか短所を埋めよう埋めよう、とするより
> > その短所はもういいからお前の得意なことを好きなだけやれや。という感じで
> 得意な事が無い子もいるので、そういう子はどうすればいいんだろうか。

ライン工

参考：2003/10/21(火)04時04分39秒

冨樫義博と冨樫は絵を見比べると兄弟だとなんとなくわかるが
石渡治とよしもとよしともは兄弟であることが信じられない(;´Д`)

> 結局誰にもどうすることもできない
> システムに逆らう奴は死ぬ

世界を革命しなければならないな(;´Д`)

参考：2003/10/21(火)04時03分45秒

> > しかしある程度の差が生まれるのは身長の長短と同じでごく自然ではあるけどな
> > なんつーか短所を埋めよう埋めよう、とするより
> > その短所はもういいからお前の得意なことを好きなだけやれや。という感じで
> 得意な事が無い子もいるので、そういう子はどうすればいいんだろうか。

んなことあるかぁ！！！！！それをみつけるのは先生の仕事とちゃうんかーーーーい！！！

参考：2003/10/21(火)04時04分39秒

> > 結局誰にもどうすることもできない
> > システムに逆らう奴は死ぬ
> 今まで歴史の変わり目にはそうやって逆らった奴が登場してきているわけだが

うまく使った奴も多いけどな

参考：2003/10/21(火)04時04分32秒

> 結局誰にもどうすることもできない
> システムに逆らう奴は死ぬ

ZAPZAPZAP

参考：2003/10/21(火)04時03分45秒

> > 結局誰にもどうすることもできない
> > システムに逆らう奴は死ぬ
> 今まで歴史の変わり目にはそうやって逆らった奴が登場してきているわけだが

抵抗は不可能だ
同化されろ

参考：2003/10/21(火)04時04分32秒

> > いや、そういうあきらめをしないで
> > なぜ、優秀な人間と普通の人間に分かれてしまうのかを考えろつーの
> > なんで全員が自分で考えられる人間になれないんだ？
> しかしある程度の差が生まれるのは身長の長短と同じでごく自然ではあるけどな
> なんつーか短所を埋めよう埋めよう、とするより
> その短所はもういいからお前の得意なことを好きなだけやれや。という感じで

得意な事が無い子もいるので、そういう子はどうすればいいんだろうか。

参考：2003/10/21(火)04時02分24秒

> > 優劣を決めるのは構わないのだが
> > その選抜方法として詰め込み教育が適当なのかどうかは別の問題だと思うんだ
> 学力で選別するのはやめて体力で選別すればいい
> スポーツエリート国家

ある意味今もそうだよな(´ー｀)スポーツ推薦とかさ

参考：2003/10/21(火)04時02分37秒

> > おおおお！有名なｱﾆﾒじゃねぇか
> > じゃあやっぱﾏｲﾅｰな漫画家じゃないな
> > つーかそうだったっけ？
> まあぴょこたんよりは有名だと思う…

ぴょこたんって可愛らしい名前だな
でも聞いた事ないから俺からしたらﾏｲﾅｰ漫画家だな

参考：2003/10/21(火)03時59分50秒

もうちょっと詰め込んでおけば良かった(;´Д`)

> 結局誰にもどうすることもできない
> システムに逆らう奴は死ぬ

今まで歴史の変わり目にはそうやって逆らった奴が登場してきているわけだが

参考：2003/10/21(火)04時03分45秒

将

結局誰にもどうすることもできない
システムに逆らう奴は死ぬ

> > じゃあ明確に優劣を決められる基準と方法を提示すべき
> それが誰にも解らないから侃侃諤諤してるんじゃないか

わからないなら言うなよ(;´Д`)現状批判なんて襁褓に包まれた赤子でもできる

参考：2003/10/21(火)04時02分08秒

> > http://www97.sakura.ne.jp/~metalbox/syougyoumenu.htm
> > これに決まってるだろ！
> これは！？
> 俺好みの可愛らしい画風じゃねか(*´Д`)
> でもこの手の絵って大概があんましｴﾛくない中途半端ｴﾛﾏﾝｶﾞのﾊﾟﾀｰﾝなんだよなぁ(;´Д`)

エロ濃度でいうとLINDA未満TAGRO以上

参考：2003/10/21(火)04時02分02秒

> > 優劣を決めるのは構わないのだが
> > その選抜方法として詰め込み教育が適当なのかどうかは別の問題だと思うんだ
> じゃあ明確に優劣を決められる基準と方法を提示すべき

とりあえず朝方の４時まで
ﾀﾞﾗﾀﾞﾗと身にならない話をしてる連中は劣だな

参考：2003/10/21(火)04時01分05秒

> > 優勝劣敗は世の常
> > 変な平等観念は歪さを産むだけ
> 優劣を決めるのは構わないのだが
> その選抜方法として詰め込み教育が適当なのかどうかは別の問題だと思うんだ

学力で選別するのはやめて体力で選別すればいい
スポーツエリート国家

参考：2003/10/21(火)04時00分24秒

> > 詰め込みだけでは非優秀な人間でもｶﾞﾘ勉して
> > なんとか難関大に入ってそいつらがｴﾘｰﾄ層として
> > 支配者側に回っちゃうよ
> > それが今の日本の停滞にも繋がってるんじゃないのかね？
> > 本当に優秀な人が表舞台に出てこられないような仕組みというか
> 本当に優秀な人はどんな環境でも優秀

全くその通りだな

参考：2003/10/21(火)03時59分13秒

> > だから詰め込めばいいんだよ
> > 優秀な人間は自分で学びだす
> > 普通の人間にはある程度の知識が残る
> > そもそもどんなに教育の手法が進んでも自分で考えられる人間など限られる
> いや、そういうあきらめをしないで
> なぜ、優秀な人間と普通の人間に分かれてしまうのかを考えろつーの
> なんで全員が自分で考えられる人間になれないんだ？

しかしある程度の差が生まれるのは身長の長短と同じでごく自然ではあるけどな
なんつーか短所を埋めよう埋めよう、とするより
その短所はもういいからお前の得意なことを好きなだけやれや。という感じで

参考：2003/10/21(火)03時59分00秒

> > 受験社会からドロップアウトすることはあっても、
> > たかが詰め込み教育でドロップアウトすることはないだろう
> 計算ドリルで算数が嫌いになる人は多いらしいけど
> 俺は割と得意だったので問題なかった

俺漏れも、あれつまんなすぎですぐあきてやらない

参考：2003/10/21(火)03時59分35秒

> > ここにいるような連中はみんな
> > 小学生の頃までは神童と呼ばれて成績は常にトップだった
> > という俺のイメージ
> ここで名簿を作れば神童等のリストだなヽ(´ー｀)ノ

誰巧

参考：2003/10/21(火)03時58分45秒

> > 優劣を決めるのは構わないのだが
> > その選抜方法として詰め込み教育が適当なのかどうかは別の問題だと思うんだ
> じゃあ明確に優劣を決められる基準と方法を提示すべき

それが誰にも解らないから侃侃諤諤してるんじゃないか

参考：2003/10/21(火)04時01分05秒

> > 長距離ﾄﾗｯｸの運転手が、行く先々で出会う人たちとの交流を描いたﾊｰﾄﾌﾙｺﾒﾃﾞｨ。
> エルフを駆る者たちΣ(ﾟДﾟ)！

ここでﾜﾛﾀ

参考：2003/10/21(火)04時00分09秒

> > エルフを狩るモノたちか？
> http://www97.sakura.ne.jp/~metalbox/syougyoumenu.htm
> これに決まってるだろ！

これは！？
俺好みの可愛らしい画風じゃねか(*´Д`)
でもこの手の絵って大概があんましｴﾛくない中途半端ｴﾛﾏﾝｶﾞのﾊﾟﾀｰﾝなんだよなぁ(;´Д`)

参考：2003/10/21(火)03時58分09秒

> > 優勝劣敗は世の常
> > 変な平等観念は歪さを産むだけ
> 優劣を決めるのは構わないのだが
> その選抜方法として詰め込み教育が適当なのかどうかは別の問題だと思うんだ

学習能力があるうちに無理やりにでも学ばせるというのはアリだと思うんだ

参考：2003/10/21(火)04時00分24秒

> > 長距離ﾄﾗｯｸの運転手が、行く先々で出会う人たちとの交流を描いたﾊｰﾄﾌﾙｺﾒﾃﾞｨ。
> エルフを駆る者たちΣ(ﾟДﾟ)！

駄目だ面白すぎる(;´Д`)

参考：2003/10/21(火)04時00分09秒

> > 優勝劣敗は世の常
> > 変な平等観念は歪さを産むだけ
> 優劣を決めるのは構わないのだが
> その選抜方法として詰め込み教育が適当なのかどうかは別の問題だと思うんだ

じゃあ明確に優劣を決められる基準と方法を提示すべき

参考：2003/10/21(火)04時00分24秒

> > おおおお！有名なｱﾆﾒじゃねぇか
> > じゃあやっぱﾏｲﾅｰな漫画家じゃないな
> > つーかそうだったっけ？
> まあぴょこたんよりは有名だと思う…

ｹﾞｰﾑﾗﾎﾞの漫画は毎回面白すぎて立ち読みする時に笑いをこらえるのが大変だ(;´Д`)

参考：2003/10/21(火)03時59分50秒

> > http://www.isuzu.co.jp/product/elf/index.html
> > これか
> 長距離ﾄﾗｯｸの運転手が、行く先々で出会う人たちとの交流を描いたﾊｰﾄﾌﾙｺﾒﾃﾞｨ。

それｾﾝｸﾞﾗ

参考：2003/10/21(火)03時58分26秒

> > ｽﾚｲﾔｰｽﾞぅううううううううううう
> おおおお！有名なｱﾆﾒじゃねぇか
> じゃあやっぱﾏｲﾅｰな漫画家じゃないな
> つーかそうだったっけ？
　　　　　　　　・・・
いや確かにﾏｲﾅｰな漫画家ではない

参考：2003/10/21(火)03時59分14秒

> > だから詰め込めばいいんだよ
> > 優秀な人間は自分で学びだす
> > 普通の人間にはある程度の知識が残る
> > そもそもどんなに教育の手法が進んでも自分で考えられる人間など限られる
> いや、そういうあきらめをしないで
> なぜ、優秀な人間と普通の人間に分かれてしまうのかを考えろつーの
> なんで全員が自分で考えられる人間になれないんだ？

自分で考えろよ

参考：2003/10/21(火)03時59分00秒

> > だから詰め込めばいいんだよ
> > 優秀な人間は自分で学びだす
> > 普通の人間にはある程度の知識が残る
> > そもそもどんなに教育の手法が進んでも自分で考えられる人間など限られる
> 過度の詰め込みによって
> その優秀になれる人間が変に偏ってしまったり
> あるいはドロップアウトしてしまったり
> そういうことがあるとは思わないか
> 詰め込みに耐える人間こそが優秀なのだ、と言うのならそれはそれでいいのかもしれんが

偏りも飽和もそれはそれででいいんだよ
それぞれの資質に応じて生きる方法見つければよい
ただ詰め込みが効く時期というのは限られるからね

参考：2003/10/21(火)03時56分37秒

てかおまえらは煽る振りして自虐してるのな(;´Д｀)

> > 過度の詰め込みによって
> > その優秀になれる人間が変に偏ってしまったり
> > あるいはドロップアウトしてしまったり
> > そういうことがあるとは思わないか
> > 詰め込みに耐える人間こそが優秀なのだ、と言うのならそれはそれでいいのかもしれんが
> 優勝劣敗は世の常
> 変な平等観念は歪さを産むだけ

優劣を決めるのは構わないのだが
その選抜方法として詰め込み教育が適当なのかどうかは別の問題だと思うんだ

参考：2003/10/21(火)03時57分36秒

> > http://www.isuzu.co.jp/product/elf/index.html
> > これか
> 長距離ﾄﾗｯｸの運転手が、行く先々で出会う人たちとの交流を描いたﾊｰﾄﾌﾙｺﾒﾃﾞｨ。

エルフを駆る者たちΣ(ﾟДﾟ)！

参考：2003/10/21(火)03時58分26秒

> > エルフを狩るモノたちか？
> http://www97.sakura.ne.jp/~metalbox/syougyoumenu.htm
> これに決まってるだろ！

義姉のところにはリンクしてないんだな(;´Д`)

http://www97.sakura.ne.jp/~metalbox/linkmenu.htm

参考：2003/10/21(火)03時58分09秒

> > ｽﾚｲﾔｰｽﾞぅううううううううううう
> おおおお！有名なｱﾆﾒじゃねぇか
> じゃあやっぱﾏｲﾅｰな漫画家じゃないな
> つーかそうだったっけ？

まあぴょこたんよりは有名だと思う…

参考：2003/10/21(火)03時59分14秒

> > ここにいるような連中はみんな
> > 小学生の頃までは神童と呼ばれて成績は常にトップだった
> > という俺のイメージ
> そのおかげで努力することが出来なくなったｶﾀﾜ揃いでな

過去の栄光が忘れられずに
自分は他人とは違うと思い込んでてな

参考：2003/10/21(火)03時58分14秒

> > ここにいるような連中はみんな
> > 小学生の頃までは神童と呼ばれて成績は常にトップだった
> > という俺のイメージ
> そのおかげで努力することが出来なくなったｶﾀﾜ揃いでな

プライドだけは人一倍高くて、常に何かを見下してないと我慢がならない人たち

参考：2003/10/21(火)03時58分14秒

> > 過度の詰め込みによって
> > その優秀になれる人間が変に偏ってしまったり
> > あるいはドロップアウトしてしまったり
> > そういうことがあるとは思わないか
> > 詰め込みに耐える人間こそが優秀なのだ、と言うのならそれはそれでいいのかもしれんが
> 受験社会からドロップアウトすることはあっても、
> たかが詰め込み教育でドロップアウトすることはないだろう

計算ドリルで算数が嫌いになる人は多いらしいけど
俺は割と得意だったので問題なかった

参考：2003/10/21(火)03時58分49秒

> > http://www.isuzu.co.jp/product/elf/index.html
> > これか
> 長距離ﾄﾗｯｸの運転手が、行く先々で出会う人たちとの交流を描いたﾊｰﾄﾌﾙｺﾒﾃﾞｨ。

吹いた(;´Д`)

参考：2003/10/21(火)03時58分26秒

カイジが死んじゃう！

> > 神坂一ってﾔﾂの方は何かのｱﾆﾒの最初の歌のときの原作ってとこでみたことあるぞ
> > 何かわすれたけどそんなにﾏｲﾅｰじゃないんじゃないか？ｱﾆﾒになってんだし
> ｽﾚｲﾔｰｽﾞぅううううううううううう

おおおお！有名なｱﾆﾒじゃねぇか
じゃあやっぱﾏｲﾅｰな漫画家じゃないな
つーかそうだったっけ？

参考：2003/10/21(火)03時56分21秒

> > だから詰め込めばいいんだよ
> > 優秀な人間は自分で学びだす
> > 普通の人間にはある程度の知識が残る
> > そもそもどんなに教育の手法が進んでも自分で考えられる人間など限られる
> 詰め込みだけでは非優秀な人間でもｶﾞﾘ勉して
> なんとか難関大に入ってそいつらがｴﾘｰﾄ層として
> 支配者側に回っちゃうよ
> それが今の日本の停滞にも繋がってるんじゃないのかね？
> 本当に優秀な人が表舞台に出てこられないような仕組みというか

本当に優秀な人はどんな環境でも優秀

参考：2003/10/21(火)03時58分14秒

> > だから詰め込めばいいんだよ
> > 優秀な人間は自分で学びだす
> > 普通の人間にはある程度の知識が残る
> > そもそもどんなに教育の手法が進んでも自分で考えられる人間など限られる
> 詰め込みだけでは非優秀な人間でもｶﾞﾘ勉して
> なんとか難関大に入ってそいつらがｴﾘｰﾄ層として
> 支配者側に回っちゃうよ
> それが今の日本の停滞にも繋がってるんじゃないのかね？
> 本当に優秀な人が表舞台に出てこられないような仕組みというか

そうだよ
だからどうすることもできないし、どうにもならない

参考：2003/10/21(火)03時58分14秒

> > http://www.isuzu.co.jp/product/elf/index.html
> > これか
> 長距離ﾄﾗｯｸの運転手が、行く先々で出会う人たちとの交流を描いたﾊｰﾄﾌﾙｺﾒﾃﾞｨ。

ﾜﾛﾀ

参考：2003/10/21(火)03時58分26秒

> > "自分で考えさせる教育"なんてのは教育現場ではずっとやろうとしているんだが
> > そもそもそれが上手くいかないから困ってるんだよ
> だから詰め込めばいいんだよ
> 優秀な人間は自分で学びだす
> 普通の人間にはある程度の知識が残る
> そもそもどんなに教育の手法が進んでも自分で考えられる人間など限られる

いや、そういうあきらめをしないで
なぜ、優秀な人間と普通の人間に分かれてしまうのかを考えろつーの

なんで全員が自分で考えられる人間になれないんだ？

参考：2003/10/21(火)03時54分10秒

> > だから詰め込めばいいんだよ
> > 優秀な人間は自分で学びだす
> > 普通の人間にはある程度の知識が残る
> > そもそもどんなに教育の手法が進んでも自分で考えられる人間など限られる
> 過度の詰め込みによって
> その優秀になれる人間が変に偏ってしまったり
> あるいはドロップアウトしてしまったり
> そういうことがあるとは思わないか
> 詰め込みに耐える人間こそが優秀なのだ、と言うのならそれはそれでいいのかもしれんが

受験社会からドロップアウトすることはあっても、
たかが詰め込み教育でドロップアウトすることはないだろう

参考：2003/10/21(火)03時56分37秒

> > →　現在の参加者 : 40名 (300秒以内) 
> ここにいるような連中はみんな
> 小学生の頃までは神童と呼ばれて成績は常にトップだった
> という俺のイメージ

大学までは良かったんですけどねぇ…

参考：2003/10/21(火)03時57分32秒

> > →　現在の参加者 : 40名 (300秒以内) 
> ここにいるような連中はみんな
> 小学生の頃までは神童と呼ばれて成績は常にトップだった
> という俺のイメージ

ここで名簿を作れば神童等のリストだなヽ(´ー｀)ノ

参考：2003/10/21(火)03時57分32秒

> > エルフがどうのという漫画を描いていたな
> http://www.isuzu.co.jp/product/elf/index.html
> これか

長距離ﾄﾗｯｸの運転手が、行く先々で出会う人たちとの交流を描いたﾊｰﾄﾌﾙｺﾒﾃﾞｨ。

参考：2003/10/21(火)03時56分39秒

> > "自分で考えさせる教育"なんてのは教育現場ではずっとやろうとしているんだが
> > そもそもそれが上手くいかないから困ってるんだよ
> だから詰め込めばいいんだよ
> 優秀な人間は自分で学びだす
> 普通の人間にはある程度の知識が残る
> そもそもどんなに教育の手法が進んでも自分で考えられる人間など限られる

詰め込みだけでは非優秀な人間でもｶﾞﾘ勉して
なんとか難関大に入ってそいつらがｴﾘｰﾄ層として
支配者側に回っちゃうよ
それが今の日本の停滞にも繋がってるんじゃないのかね？
本当に優秀な人が表舞台に出てこられないような仕組みというか

参考：2003/10/21(火)03時54分10秒

> > →　現在の参加者 : 40名 (300秒以内) 
> ここにいるような連中はみんな
> 小学生の頃までは神童と呼ばれて成績は常にトップだった
> という俺のイメージ

そのおかげで努力することが出来なくなったｶﾀﾜ揃いでな

参考：2003/10/21(火)03時57分32秒

> > エルフがどうのという漫画を描いていたな
> エルフを狩るモノたちか？

http://www97.sakura.ne.jp/~metalbox/syougyoumenu.htm
これに決まってるだろ！

参考：2003/10/21(火)03時57分10秒

> > だから詰め込めばいいんだよ
> > 優秀な人間は自分で学びだす
> > 普通の人間にはある程度の知識が残る
> > そもそもどんなに教育の手法が進んでも自分で考えられる人間など限られる
> 過度の詰め込みによって
> その優秀になれる人間が変に偏ってしまったり
> あるいはドロップアウトしてしまったり
> そういうことがあるとは思わないか
> 詰め込みに耐える人間こそが優秀なのだ、と言うのならそれはそれでいいのかもしれんが

優勝劣敗は世の常
変な平等観念は歪さを産むだけ

参考：2003/10/21(火)03時56分37秒

> > ゴマンと居るよ(;´Д`)そんなの
> > 推薦書に何も書けない子なんてザラ
> →　現在の参加者 : 40名 (300秒以内) 

ここにいるような連中はみんな
小学生の頃までは神童と呼ばれて成績は常にトップだった
という俺のイメージ

参考：2003/10/21(火)03時55分07秒

> > 結局今回の論争はどっちが勝ったの？
> ﾊﾞｶが論破した気分でﾊﾞｶ勝ち

最後にﾚｽしたﾔｼ選手権だからな

参考：2003/10/21(火)03時56分46秒

> > 結局今回の論争はどっちが勝ったの？
> 冨樫（弟の方）

本人が高所得者の上に、それを上回る金持ちの奥さんをもらった勝ち組か……(´ー｀)

参考：2003/10/21(火)03時56分07秒

> > 結局今回の論争はどっちが勝ったの？
> ﾊﾞｶが論破した気分でﾊﾞｶ勝ち

Remixでよくある落ちだな(;´Д`)

参考：2003/10/21(火)03時56分46秒

> > うがーヽ(`Д´)ノおまえら！俺に冨樫ってやつがなんて漫画描いてんのか
> > 徹底的に教えないつもりだなヽ(`Д´)ノうがー
> > もう訊かねぇヽ(`Д´)ノ集英社ｻｲﾄ行って見てくんぜ！
> エルフがどうのという漫画を描いていたな

エルフを狩るモノたちか？

参考：2003/10/21(火)03時55分00秒

> ていうかさ
> そのご大層な教育とやらが機能するようなしろもんだったら最初から
> こんな社会の吹きだまりなんてできないっつーの

わかってんなら小泉なり他のひとなりにそうしてもらうよう頼めよ、なあ

参考：2003/10/21(火)03時54分58秒

> 結局今回の論争はどっちが勝ったの？

ﾊﾞｶが論破した気分でﾊﾞｶ勝ち

参考：2003/10/21(火)03時55分41秒

> > うがーヽ(`Д´)ノおまえら！俺に冨樫ってやつがなんて漫画描いてんのか
> > 徹底的に教えないつもりだなヽ(`Д´)ノうがー
> > もう訊かねぇヽ(`Д´)ノ集英社ｻｲﾄ行って見てくんぜ！
> エルフがどうのという漫画を描いていたな

http://www.isuzu.co.jp/product/elf/index.html
これか

参考：2003/10/21(火)03時55分00秒

> > "自分で考えさせる教育"なんてのは教育現場ではずっとやろうとしているんだが
> > そもそもそれが上手くいかないから困ってるんだよ
> だから詰め込めばいいんだよ
> 優秀な人間は自分で学びだす
> 普通の人間にはある程度の知識が残る
> そもそもどんなに教育の手法が進んでも自分で考えられる人間など限られる

過度の詰め込みによって
その優秀になれる人間が変に偏ってしまったり
あるいはドロップアウトしてしまったり
そういうことがあるとは思わないか
詰め込みに耐える人間こそが優秀なのだ、と言うのならそれはそれでいいのかもしれんが

参考：2003/10/21(火)03時54分10秒

将

> > ぴょこたんと神坂一
> 神坂一ってﾔﾂの方は何かのｱﾆﾒの最初の歌のときの原作ってとこでみたことあるぞ
> 何かわすれたけどそんなにﾏｲﾅｰじゃないんじゃないか？ｱﾆﾒになってんだし

ｽﾚｲﾔｰｽﾞぅううううううううううう

参考：2003/10/21(火)03時55分45秒

> 結局今回の論争はどっちが勝ったの？

引きこもりの彼

参考：2003/10/21(火)03時55分41秒

> 結局今回の論争はどっちが勝ったの？

冨樫（弟の方）

参考：2003/10/21(火)03時55分41秒

> > まんこー
> まんこ(^Д^)まんこ

ｱﾅﾙ(^Д^)ｱﾅﾙ

参考：2003/10/21(火)03時55分13秒

> > マイナーなおすすめ漫画家おしえれ
> ぴょこたんと神坂一

神坂一ってﾔﾂの方は何かのｱﾆﾒの最初の歌のときの原作ってとこでみたことあるぞ
何かわすれたけどそんなにﾏｲﾅｰじゃないんじゃないか？ｱﾆﾒになってんだし

参考：2003/10/21(火)03時50分21秒

> > できる子供もいればできない子供もいるだろうな
> > できない子供を救済するために学校があるわけだ
> > 実際にできる子供だった人間はできない子供のことが想像できないだろうし
> > 逆もまた然りではなかろうか
> なんで出来る子と出来ない子が発生するんだろうか？
> それを解決すれば無問題じゃないのかね？

ｽﾙﾆｮｰと進化論ﾈﾀへ

参考：2003/10/21(火)03時53分25秒

結局今回の論争はどっちが勝ったの？

> > うがーヽ(`Д´)ノおまえら！俺に冨樫ってやつがなんて漫画描いてんのか
> > 徹底的に教えないつもりだなヽ(`Д´)ノうがー
> > もう訊かねぇヽ(`Д´)ノ集英社ｻｲﾄ行って見てくんぜ！
> エルフがどうのという漫画を描いていたな

あのふたなり漫画はレズエロとしてはかなり完成度が高い部類に属すると思う

参考：2003/10/21(火)03時55分00秒

> 明らかなﾊﾞｶがいるねヽ(´ー｀)ﾉ
> さあみんなで大きな声でﾊﾞ～ｶと言って上げましょう

(　ﾟ　Д　ﾟ　)ﾊﾞｰｶ

参考：2003/10/21(火)03時54分25秒

> > 必死に煽ってるね
> まんこー

まんこ(^Д^)まんこ

参考：2003/10/21(火)03時54分55秒

> > そういえば少し前まで（今もか？）生徒一人々々の個性や取り柄を伸ばす教育
> > ってのが声高に言われていたような気がするが、
> > 実際に教育の現場にいる教師が「本当に何の取り柄も無い子というのがいる」
> > って言っていたな
> ゴマンと居るよ(;´Д`)そんなの
> 推薦書に何も書けない子なんてザラ

→　現在の参加者 : 40名 (300秒以内) 

参考：2003/10/21(火)03時53分49秒

> > できる子供もいればできない子供もいるだろうな
> > できない子供を救済するために学校があるわけだ
> > 実際にできる子供だった人間はできない子供のことが想像できないだろうし
> > 逆もまた然りではなかろうか
> なんで出来る子と出来ない子が発生するんだろうか？
> それを解決すれば無問題じゃないのかね？

間引きしかないな

参考：2003/10/21(火)03時53分25秒

> うがーヽ(`Д´)ノおまえら！俺に冨樫ってやつがなんて漫画描いてんのか
> 徹底的に教えないつもりだなヽ(`Д´)ノうがー
> もう訊かねぇヽ(`Д´)ノ集英社ｻｲﾄ行って見てくんぜ！

エルフがどうのという漫画を描いていたな

参考：2003/10/21(火)03時52分48秒

ていうかさ
そのご大層な教育とやらが機能するようなしろもんだったら最初から
こんな社会の吹きだまりなんてできないっつーの

> > こらえ性の無いおばあちゃんっ子だからな(^Д^)
> 必死に煽ってるね

まんこー

参考：2003/10/21(火)03時54分37秒

> > こんなんで煽られてると思ってるのか(;´Д`)
> こらえ性の無いおばあちゃんっ子だからな(^Д^)

必死に煽ってるね

参考：2003/10/21(火)03時53分52秒

> マイナーなおすすめ漫画家おしえれ

竹内元紀

参考：2003/10/21(火)03時49分17秒

> > それも教えずに自分で身につけさせることは可能だと思う
> 非効率すぎ

それを１年間でやるのが先生としての資質ってもんだと思うけどね。
大学では何を学んでるのよ、数学や英語で子供は教えられませんよ。

参考：2003/10/21(火)03時51分07秒

明らかなﾊﾞｶがいるねヽ(´ー｀)ﾉ

さあみんなで大きな声でﾊﾞ～ｶと言って上げましょう

ｸﾞｰｸﾞﾙさんで100件以上ひっかかる奴はﾒｼﾞｬｰということで

> > 日本橋ヨヲコ
> 近所の田舎駅前本屋でも平積みだったよ。
> 須藤真澄は？

おさんぽ(;´Д`)

参考：2003/10/21(火)03時53分24秒

> http://buryoyuki.hp.infoseek.co.jp/hokan.htm
> 白雪のSS

これはみらいで白雪のSS書いてた人と同じ人？(;´Д`)

参考：2003/10/21(火)03時50分03秒

> > 別人だが、教えないで自分から調べて考えてやらせるほうに持っていった方がいいんじゃないかなぁ？
> > そこで教えてしまうとこのあとずっと人から教えられたことしか頭に入らなくなるのでは？
> "自分で考えさせる教育"なんてのは教育現場ではずっとやろうとしているんだが
> そもそもそれが上手くいかないから困ってるんだよ

だから詰め込めばいいんだよ
優秀な人間は自分で学びだす
普通の人間にはある程度の知識が残る
そもそもどんなに教育の手法が進んでも自分で考えられる人間など限られる

参考：2003/10/21(火)03時51分29秒

> > マイナーなおすすめ漫画家おしえれ
> 日本橋ヨヲコ

(;´Д`)･･･

参考：2003/10/21(火)03時51分56秒

> > 君は教育の権威なの？
> > 文字と数字は教えないの？
> さあ、別に漏れ教師じゃないので解りませんねぇ。
> 昔はよかったよってしか言えないしねぇ。
> 漏れの思い出をひとつあげるなら算数でメートルの授業をやってた時だな
> 子供だから両手を水平に広げると１Ｍぐらいになるわけだけど
> 先生が「じゃあこの教室が何メ—トルあるか皆で手を延ばして測ってみましょう」
> 机どかしてな、今はきっとスケールできっちりセンチメ—トルまで測るだろうね。
> ・・うーんインパクトがないな、別の思い出・・

どこかで聞いたようなつまんない話ばかりしてるのか？

参考：2003/10/21(火)03時51分40秒

> > ﾏﾝｶﾞごときでﾊﾞｶとか煽ってて楽しい？
> こんなんで煽られてると思ってるのか(;´Д`)

こらえ性の無いおばあちゃんっ子だからな(^Д^)

参考：2003/10/21(火)03時51分17秒

> > 現場を知らん役人が作った制度だ(;´Д`)ほっとけ
> そういえば少し前まで（今もか？）生徒一人々々の個性や取り柄を伸ばす教育
> ってのが声高に言われていたような気がするが、
> 実際に教育の現場にいる教師が「本当に何の取り柄も無い子というのがいる」
> って言っていたな

ゴマンと居るよ(;´Д`)そんなの
推薦書に何も書けない子なんてザラ

参考：2003/10/21(火)03時53分06秒

> > てめーら貴重な俺の時間を一銭の得にもならねえ糞くだらない話題で延々とつぶしやがって
> > ﾐﾘｱﾘｱにわびろ
> なんで貴殿は教育に興味がないよ？
> しっかり子供達に教育をほどこしてあげないと
> 未来は地獄だぞ

どーせどうにもなりゃしねえよﾊｹﾞ

参考：2003/10/21(火)03時52分25秒

> > それも教えずに自分で身につけさせることは可能だと思う
> できる子供もいればできない子供もいるだろうな
> できない子供を救済するために学校があるわけだ
> 実際にできる子供だった人間はできない子供のことが想像できないだろうし
> 逆もまた然りではなかろうか

なんで出来る子と出来ない子が発生するんだろうか？
それを解決すれば無問題じゃないのかね？

参考：2003/10/21(火)03時52分18秒

> > マイナーなおすすめ漫画家おしえれ
> 日本橋ヨヲコ

近所の田舎駅前本屋でも平積みだったよ。

須藤真澄は？

参考：2003/10/21(火)03時51分56秒

> > マイナーなおすすめ漫画家おしえれ
> 日本橋ヨヲコ

http://www.kt.rim.or.jp/~gestalt/index2.html
ﾌｼﾞｺﾌｼﾞｵって生きてるの？

参考：2003/10/21(火)03時51分56秒

> > マイナーなおすすめ漫画家おしえれ
> ぴょこたんと神坂一

かたぎりわかな
単行本出してないけど

参考：2003/10/21(火)03時50分21秒

> > てめーら貴重な俺の時間を一銭の得にもならねえ糞くだらない話題で延々とつぶしやがって
> > ﾐﾘｱﾘｱにわびろ
> なんで貴殿は教育に興味がないよ？
> しっかり子供達に教育をほどこしてあげないと
> 未来は地獄だぞ

政治家に言ってやれ(;´Д`)マニフェストの教育関連案は悲しいほど少ない

参考：2003/10/21(火)03時52分25秒

> > それが学校にやらせる教育かってのがあれだけどな
> 現場を知らん役人が作った制度だ(;´Д`)ほっとけ

そういえば少し前まで（今もか？）生徒一人々々の個性や取り柄を伸ばす教育
ってのが声高に言われていたような気がするが、
実際に教育の現場にいる教師が「本当に何の取り柄も無い子というのがいる」
って言っていたな

参考：2003/10/21(火)03時47分34秒

> > こんなんで煽られてると思ってるのか(;´Д`)
> 本人が傷付いちゃったんだろうね

自分にﾚｽか

参考：2003/10/21(火)03時52分22秒

うがーヽ(`Д´)ノおまえら！俺に冨樫ってやつがなんて漫画描いてんのか
徹底的に教えないつもりだなヽ(`Д´)ノうがー
もう訊かねぇヽ(`Д´)ノ集英社ｻｲﾄ行って見てくんぜ！

> > 君は教育の権威なの？
> > 文字と数字は教えないの？
> さあ、別に漏れ教師じゃないので解りませんねぇ。
> 昔はよかったよってしか言えないしねぇ。
> 漏れの思い出をひとつあげるなら算数でメートルの授業をやってた時だな
> 子供だから両手を水平に広げると１Ｍぐらいになるわけだけど
> 先生が「じゃあこの教室が何メ—トルあるか皆で手を延ばして測ってみましょう」
> 机どかしてな、今はきっとスケールできっちりセンチメ—トルまで測るだろうね。
> ・・うーんインパクトがないな、別の思い出・・

昔はよかった！

参考：2003/10/21(火)03時51分40秒

> てめーら貴重な俺の時間を一銭の得にもならねえ糞くだらない話題で延々とつぶしやがって
> ﾐﾘｱﾘｱにわびろ

なんで貴殿は教育に興味がないよ？
しっかり子供達に教育をほどこしてあげないと
未来は地獄だぞ

参考：2003/10/21(火)03時50分29秒

> > 自分がやられてたから自分の子供にはやられたくないんだろう
> いや、さっきの発言は
> 「自分が殴られてたから、今の子供も殴って教育すべきだ」
> って言ってる人への文句じゃないのか？

適当にその場の勢いでﾚｽしてるからよくわからないんだﾉ(´ー｀)

参考：2003/10/21(火)03時49分44秒

> > ﾏﾝｶﾞごときでﾊﾞｶとか煽ってて楽しい？
> こんなんで煽られてると思ってるのか(;´Д`)

本人が傷付いちゃったんだろうね

参考：2003/10/21(火)03時51分17秒

> > だからそれをやらせる前に読み書きと計算の能力が必要だろ(;´Д`)
> それも教えずに自分で身につけさせることは可能だと思う

できる子供もいればできない子供もいるだろうな
できない子供を救済するために学校があるわけだ

実際にできる子供だった人間はできない子供のことが想像できないだろうし
逆もまた然りではなかろうか

参考：2003/10/21(火)03時49分44秒

> > じゃあさっさとさっきのゆかながどういう超能力で艦長職についてるか教えてくれ
> 未知の領域の知識を引き出せる鍵の一人
> ｵｰﾊﾞｰﾃｸﾉﾛｼﾞｰってﾔﾂですか
> ってかそんなに知りたきゃ前作見ろよヽ(`Д´)ノ

そんな設定があるなんて信じられない

参考：2003/10/21(火)03時18分18秒

> > http://page6.auctions.yahoo.co.jp/jp/auction/f9473594
> > あーもうすげえ欲しい欲しい欲しい困る
> 漏れの1124の予備部品としてばっちりだが高すぎるなぁ

殿
1124の基盤を貸して下され

参考：2003/10/21(火)03時50分14秒

> > ﾏﾝｶﾞごときでﾊﾞｶとか煽ってて楽しい？
> こんなんで煽られてると思ってるのか(;´Д`)

住人が本気で煽ったら人一人くらい簡単に死に追いやれるからな(´ー`)

参考：2003/10/21(火)03時51分17秒

> マイナーなおすすめ漫画家おしえれ

日本橋ヨヲコ

参考：2003/10/21(火)03時49分17秒

> > はいはい君は先生には向いてないかもね。
> > 例えば仮にどこかの工場へ見学にいくとしようか、生徒にはそこへいくことからやらせたらどうかな。
> > どうやっていくかとか電車賃はいくらかかるの？とか何時に帰って来れるのかとか。
> > これで算数はしてるな。時刻表とか地図とかみたりとかするわな。先生漢字わかりません。
> > 「うるせぇ辞書で調べろ。」
> > これで国語も・・って元来教育ってのはこうやってやってくもんなんだよー
> 君は教育の権威なの？
> 文字と数字は教えないの？

さあ、別に漏れ教師じゃないので解りませんねぇ。
昔はよかったよってしか言えないしねぇ。
漏れの思い出をひとつあげるなら算数でメートルの授業をやってた時だな
子供だから両手を水平に広げると１Ｍぐらいになるわけだけど
先生が「じゃあこの教室が何メ—トルあるか皆で手を延ばして測ってみましょう」
机どかしてな、今はきっとスケールできっちりセンチメ—トルまで測るだろうね。
・・うーんインパクトがないな、別の思い出・・

参考：2003/10/21(火)03時46分24秒

> てめーら貴重な俺の時間を一銭の得にもならねえ糞くだらない話題で延々とつぶしやがって
> ﾐﾘｱﾘｱにわびろ

ああ、つまんないｱﾆﾒを見るより100倍有意義だったな(´ー｀)

参考：2003/10/21(火)03時50分29秒

> > 君は教育の権威なの？
> > 文字と数字は教えないの？
> 別人だが、教えないで自分から調べて考えてやらせるほうに持っていった方がいいんじゃないかなぁ？
> そこで教えてしまうとこのあとずっと人から教えられたことしか頭に入らなくなるのでは？

"自分で考えさせる教育"なんてのは教育現場ではずっとやろうとしているんだが
そもそもそれが上手くいかないから困ってるんだよ

参考：2003/10/21(火)03時48分53秒

> > マイナーなおすすめ漫画家おしえれ
> ぴょこたんと神坂一

ﾏｲﾅｰじゃNEEEEE！

参考：2003/10/21(火)03時50分21秒

> > ﾊﾞｶだからな
> > 好きなのとﾊﾞｶなのは関係ない
> ﾏﾝｶﾞごときでﾊﾞｶとか煽ってて楽しい？

こんなんで煽られてると思ってるのか(;´Д`)

参考：2003/10/21(火)03時49分33秒

> > ﾏﾝｶﾞごときでﾊﾞｶとか煽ってて楽しい？
> ﾊﾞｰｶ(^Д^)ﾊﾞｰｶ

お前のかーちゃんでべそー(^Д^)

参考：2003/10/21(火)03時50分36秒

> > だからそれをやらせる前に読み書きと計算の能力が必要だろ(;´Д`)
> それも教えずに自分で身につけさせることは可能だと思う

非効率すぎ

参考：2003/10/21(火)03時49分44秒

> > マイナーなおすすめ漫画家おしえれ
> ( '-')ﾉ 立花晶。

サディスティック19はマイナーじゃないだろ

参考：2003/10/21(火)03時50分07秒

> マイナーなおすすめ漫画家おしえれ

 野中英次が有名になりすぎて愕然とした

参考：2003/10/21(火)03時49分17秒

> > 君は教育の権威なの？
> > 文字と数字は教えないの？
> 別人だが、教えないで自分から調べて考えてやらせるほうに持っていった方がいいんじゃないかなぁ？
> そこで教えてしまうとこのあとずっと人から教えられたことしか頭に入らなくなるのでは？

その前の段階の話だよ

参考：2003/10/21(火)03時48分53秒

> マイナーなおすすめ漫画家おしえれ

A-10

参考：2003/10/21(火)03時49分17秒

> > ﾊﾞｶだからな
> > 好きなのとﾊﾞｶなのは関係ない
> ﾏﾝｶﾞごときでﾊﾞｶとか煽ってて楽しい？

ﾊﾞｰｶ(^Д^)ﾊﾞｰｶ

参考：2003/10/21(火)03時49分33秒

> だーかーらー！
> おまえら！その冨樫ってやつぁなんて漫画描いてるのかって訊いてんだろ！
> はよ教えろ！かぁーｲﾗｲﾗすんぜ！(;´Д`)

ﾄﾞﾗｺﾞﾝﾎﾞｰﾙ

参考：2003/10/21(火)03時49分12秒

てめーら貴重な俺の時間を一銭の得にもならねえ糞くだらない話題で延々とつぶしやがって
ﾐﾘｱﾘｱにわびろ

> マイナーなおすすめ漫画家おしえれ

ぴょこたんと神坂一

参考：2003/10/21(火)03時49分17秒

> http://page6.auctions.yahoo.co.jp/jp/auction/f9473594
> あーもうすげえ欲しい欲しい欲しい困る

漏れの1124の予備部品としてばっちりだが高すぎるなぁ

参考：2003/10/21(火)03時47分32秒

> > ﾊﾞｶだからな
> > 好きなのとﾊﾞｶなのは関係ない
> ﾏﾝｶﾞごときでﾊﾞｶとか煽ってて楽しい？

はぁ？(;´Д｀)

参考：2003/10/21(火)03時49分33秒

> マイナーなおすすめ漫画家おしえれ

( '-')ﾉ 立花晶。

参考：2003/10/21(火)03時49分17秒

> > ﾊﾞｶだからな
> > 好きなのとﾊﾞｶなのは関係ない
> ﾏﾝｶﾞごときでﾊﾞｶとか煽ってて楽しい？

いじめはｴﾝﾀｰﾃｲﾒﾝﾄ

参考：2003/10/21(火)03時49分33秒

> だーかーらー！
> おまえら！その冨樫ってやつぁなんて漫画描いてるのかって訊いてんだろ！
> はよ教えろ！かぁーｲﾗｲﾗすんぜ！(;´Д`)

ペンネ攻略！カーペット

参考：2003/10/21(火)03時49分12秒

> > 君は教育の権威なの？
> > 文字と数字は教えないの？
> 別人だが、教えないで自分から調べて考えてやらせるほうに持っていった方がいいんじゃないかなぁ？
> そこで教えてしまうとこのあとずっと人から教えられたことしか頭に入らなくなるのでは？

3R位は教えなきゃ駄目だろ(;´Д`)

参考：2003/10/21(火)03時48分53秒

http://buryoyuki.hp.infoseek.co.jp/hokan.htm

白雪のSS

> > 君は教育の権威なの？
> > 文字と数字は教えないの？
> 別人だが、教えないで自分から調べて考えてやらせるほうに持っていった方がいいんじゃないかなぁ？
> そこで教えてしまうとこのあとずっと人から教えられたことしか頭に入らなくなるのでは？

読み書きと計算のようなところで論じることではないと思うが

参考：2003/10/21(火)03時48分53秒

> だーかーらー！
> おまえら！その冨樫ってやつぁなんて漫画描いてるのかって訊いてんだろ！
> はよ教えろ！かぁーｲﾗｲﾗすんぜ！(;´Д`)

ﾚﾍﾞﾙE

参考：2003/10/21(火)03時49分12秒

> マイナーなおすすめ漫画家おしえれ

ｻｶﾞﾉﾍﾙﾏｰ

参考：2003/10/21(火)03時49分17秒

> > はいはい君は先生には向いてないかもね。
> > 例えば仮にどこかの工場へ見学にいくとしようか、生徒にはそこへいくことからやらせたらどうかな。
> > どうやっていくかとか電車賃はいくらかかるの？とか何時に帰って来れるのかとか。
> > これで算数はしてるな。時刻表とか地図とかみたりとかするわな。先生漢字わかりません。
> > 「うるせぇ辞書で調べろ。」
> > これで国語も・・って元来教育ってのはこうやってやってくもんなんだよー
> だからそれをやらせる前に読み書きと計算の能力が必要だろ(;´Д`)

それも教えずに自分で身につけさせることは可能だと思う

参考：2003/10/21(火)03時48分30秒

> > 最近の学級崩壊うんぬんへの反動なのか知らんが
> > 二世代くらい前までの教師が良くやっていたような
> > 明らかに度を過ぎた体罰まで良く言われるのは変だよな
> 自分がやられてたから自分の子供にはやられたくないんだろう

いや、さっきの発言は
「自分が殴られてたから、今の子供も殴って教育すべきだ」
って言ってる人への文句じゃないのか？

参考：2003/10/21(火)03時47分24秒

> だーかーらー！
> おまえら！その冨樫ってやつぁなんて漫画描いてるのかって訊いてんだろ！
> はよ教えろ！かぁーｲﾗｲﾗすんぜ！(;´Д`)

ｷﾞｬﾊｰ(^Д^)

参考：2003/10/21(火)03時49分12秒

> だーかーらー！
> おまえら！その冨樫ってやつぁなんて漫画描いてるのかって訊いてんだろ！
> はよ教えろ！かぁーｲﾗｲﾗすんぜ！(;´Д`)

妖精の国の物語
だっけ

参考：2003/10/21(火)03時49分12秒

> > そもそも冨樫が好きな人はなんで漢字間違ってるよ？(;´Д`)
> ﾊﾞｶだからな
> 好きなのとﾊﾞｶなのは関係ない

ﾏﾝｶﾞごときでﾊﾞｶとか煽ってて楽しい？

参考：2003/10/21(火)03時48分21秒

マイナーなおすすめ漫画家おしえれ

だーかーらー！
おまえら！その冨樫ってやつぁなんて漫画描いてるのかって訊いてんだろ！
はよ教えろ！かぁーｲﾗｲﾗすんぜ！(;´Д`)

> > 高みから見下ろして気持ち良さそうですね
> 下界は死者であふれているからな

ﾃｵｰﾘｱ…

参考：2003/10/21(火)03時47分57秒

> > 彼がｲｷｲｷしているな・・・
> (;'-')ﾉ なぜいるとバレたんですか?

本物なら広報室更新してくれ

参考：2003/10/21(火)03時48分41秒

> > はいはい君は先生には向いてないかもね。
> > 例えば仮にどこかの工場へ見学にいくとしようか、生徒にはそこへいくことからやらせたらどうかな。
> > どうやっていくかとか電車賃はいくらかかるの？とか何時に帰って来れるのかとか。
> > これで算数はしてるな。時刻表とか地図とかみたりとかするわな。先生漢字わかりません。
> > 「うるせぇ辞書で調べろ。」
> > これで国語も・・って元来教育ってのはこうやってやってくもんなんだよー
> 君は教育の権威なの？
> 文字と数字は教えないの？

別人だが、教えないで自分から調べて考えてやらせるほうに持っていった方がいいんじゃないかなぁ？
そこで教えてしまうとこのあとずっと人から教えられたことしか頭に入らなくなるのでは？

参考：2003/10/21(火)03時46分24秒

> > 下界は死者であふれているからな
> 黒死病が蔓延してるしな

大時計がなるのな

参考：2003/10/21(火)03時48分34秒

> 彼がｲｷｲｷしているな・・・

(;'-')ﾉ なぜいるとバレたんですか?

参考：2003/10/21(火)03時47分42秒

> > 高みから見下ろして気持ち良さそうですね
> 下界は死者であふれているからな

黒死病が蔓延してるしな

参考：2003/10/21(火)03時47分57秒

> > んじゃ、文盲の工場作業員を作るのが総合学習というわけか
> はいはい君は先生には向いてないかもね。
> 例えば仮にどこかの工場へ見学にいくとしようか、生徒にはそこへいくことからやらせたらどうかな。
> どうやっていくかとか電車賃はいくらかかるの？とか何時に帰って来れるのかとか。
> これで算数はしてるな。時刻表とか地図とかみたりとかするわな。先生漢字わかりません。
> 「うるせぇ辞書で調べろ。」
> これで国語も・・って元来教育ってのはこうやってやってくもんなんだよー

だからそれをやらせる前に読み書きと計算の能力が必要だろ(;´Д`)

参考：2003/10/21(火)03時45分27秒

http://www.vector.co.jp/soft/dl/win95/art/se214812.html

ﾁｮ→便利

> そもそも冨樫が好きな人はなんで漢字間違ってるよ？(;´Д`)

ﾊﾞｶだからな
好きなのとﾊﾞｶなのは関係ない

参考：2003/10/21(火)03時47分15秒

> そもそも冨樫が好きな人はなんで漢字間違ってるよ？(;´Д`)

ｼｯ　そこを楽しんでるんだから

参考：2003/10/21(火)03時47分15秒