> > 合ってるよ
> これは一見素朴そうに見せかけた解法だが
> 数字的に単純だからなんとなくごまかされてしまうのであって
> 実際には単に*100して母集団で割る作業よりも複雑な理解を生徒に求めさせている気がする

ああ

参考：2003/05/10(土)03時14分19秒

> 四則演算が出来て、自分の名前が書ければ生活には困らない
> それでは学問はなんのためにある

柳沢先生
とりあえず三角関数は出来ないと困ると思います


参考：2003/05/10(土)03時13分02秒

> > 小中学生から勉強できる奴の大半は高校大学行っても勉強できるのな
> > 逆にできない奴は結局最後までできない
> > 要するに小学生でもう人生の大半は決定するのな
> そしてその時にいい先生にあったか会わないかが問題だな
> 漏れは中学校にいい先生に出会って変わった(;´Д`)人(;´Д`)数学は特に大きいよな


参考：2003/05/10(土)03時13分32秒

> 四則演算が出来て、自分の名前が書ければ生活には困らない
> それでは学問はなんのためにある

世界を理解するため

参考：2003/05/10(土)03時13分02秒

> > そういう理解で進もうとするとたとえば
> > 「113人のうち67人が賛成のとき…」という問題でつまづくのは必至だな
> 100:X=113:67で(;´Д`)

意味NEEEEEEEEEEE(;´Д`)いや考え方は間違ってないけど

参考：2003/05/10(土)03時13分13秒

まとめたがりがいるな(;´Д`)

> ｷﾞﾎﾞ愛子死んでたのか(;´Д`)

彼女は死なないよ(´ー｀)ﾓ前に憑依して生きつづけるよ

参考：2003/05/10(土)03時13分42秒

> 四則演算が出来て、自分の名前が書ければ生活には困らない
> それでは学問はなんのためにある

民主主義体制では市民が政治を理解するのは義務だから

参考：2003/05/10(土)03時13分02秒

> > 200の半分が100だから、70の半分で35、35％だな(;´Д`)って考え方は変かな
> 合ってるよ

これは一見素朴そうに見せかけた解法だが
数字的に単純だからなんとなくごまかされてしまうのであって
実際には単に*100して母集団で割る作業よりも複雑な理解を生徒に求めさせている気がする

参考：2003/05/10(土)03時08分55秒

> ｷﾞﾎﾞ愛子死んでたのか(;´Д`)

ここは石橋にｲﾎﾞ愛子になってもらって降霊だな

参考：2003/05/10(土)03時13分42秒

> > 四則演算が出来て、自分の名前が書ければ生活には困らない
> > それでは学問はなんのためにある
> 困るって

山崎ﾊﾟﾝで働くには十分だろうなヽ(´ー｀)ノ

参考：2003/05/10(土)03時13分28秒

つまんね

> 小中学生から勉強できる奴の大半は高校大学行っても勉強できるのな
> 逆にできない奴は結局最後までできない
> 要するに小学生でもう人生の大半は決定するのな

漏れは結論として中学入試を経験している奴とそうでない奴でとんでもない格差が
生まれているという事実に気付いた

参考：2003/05/10(土)03時11分57秒

小腹空いたのでｺﾝﾋﾞﾆでﾖｰｸﾞﾙﾄでも買ってくるよヽ(´ー｀)ノ

ｷﾞﾎﾞ愛子死んでたのか(;´Д`)

> 小中学生から勉強できる奴の大半は高校大学行っても勉強できるのな
> 逆にできない奴は結局最後までできない
> 要するに小学生でもう人生の大半は決定するのな

そしてその時にいい先生にあったか会わないかが問題だな
漏れは中学校にいい先生に出会って変わった(;´Д`)

参考：2003/05/10(土)03時11分57秒

> 四則演算が出来て、自分の名前が書ければ生活には困らない
> それでは学問はなんのためにある

困るって

参考：2003/05/10(土)03時13分02秒

> > ああそんな奴っているな
> > 基本的に理解力が足りなんだろうけど
> > そんな奴に限って一度覚えたことはなかなか忘れなかったりするんだよな
> 貴殿の日本語は難解だ

酔っ払ってるんで　勘弁な

参考：2003/05/10(土)03時12分15秒

> > 200の半分が100だから、70の半分で35、35％だな(;´Д`)って考え方は変かな
> そういう理解で進もうとするとたとえば
> 「113人のうち67人が賛成のとき…」という問題でつまづくのは必至だな

100:X=113:67で(;´Д`)

参考：2003/05/10(土)03時08分24秒

ネットが見える

四則演算が出来て、自分の名前が書ければ生活には困らない
それでは学問はなんのためにある

> > お金を得るためとか義務の範囲で一段階クリア
> > 生きがいとか楽しみが加わって完璧
> > どう思ってるかではなくてどういう答えを期待されているかを予測する能力を計ってるから(;´Д`)
> それは知能テストと言うより社会性テストじゃないのか

WISC-IIIってﾒｼﾞｬｰな知能検査の練習だよ(;´Д`)

参考：2003/05/10(土)03時11分43秒

> > 説明してるときはちゃんと正解するんだよ(;´Д`)
> > 問題与えたら１０分いじょう頭かかえて脂汗かいて奇天烈な回答をしやがる(;´Д`)
> ああそんな奴っているな
> 基本的に理解力が足りなんだろうけど
> そんな奴に限って一度覚えたことはなかなか忘れなかったりするんだよな

貴殿の日本語は難解だ

参考：2003/05/10(土)03時11分14秒

小中学生から勉強できる奴の大半は高校大学行っても勉強できるのな
逆にできない奴は結局最後までできない
要するに小学生でもう人生の大半は決定するのな

> > 200の半分が100だから、70の半分で35、35％だな(;´Д`)って考え方は変かな
> そんなこと知るかよ！(;´Д`)
> 普通に70を200で割れよ！

なんで賛成の投票した人を投票有権者で割るんだよ！(;´Д`)

参考：2003/05/10(土)03時08分17秒

> > そういう香具師は、自分の中の常識を振りかざして相手にどこまでも
> > 突っかかるから意味ないんだよ(;´Д`)
> 名前と学籍番号を言いなさいがあるじゃないか(ﾟДﾟ)
「なんでそんな今年なければいけないんですか？私の質問に答えてください！(`Д´)」
の一点張りだよ(;´Д`)この類は

参考：2003/05/10(土)03時09分50秒

> > 泣ける話だな(;´Д`)試合に負けて勝負には勝ったというﾔｼか
> 答案返したあと頭なでてやりたくなるな(ﾉД`､)

検査する香具師は中立じゃなきゃいけないからそれも出来なくてな(;´Д`)
保母さんと二人でしょんぼりしたよ

参考：2003/05/10(土)03時09分59秒

> > 講堂で帽子をかぶるなという教授に対して
> > 「じゃあ、ｶﾂﾗはどうなんですか？差別じゃないんですかぁ！？(`Д´)」
> > とか言い出す阿呆も大学に寄越さないでくれ
> 授業に対して失礼な態度に該当する、私の講義を受ける意志が無いと判断した。
> 速やかに退室したまえ、くらいの教授は必要(;´Д`)

漏れ漏れ(´ー｀)出て行けと言うよ、出席を取れる講義だから。

参考：2003/05/10(土)03時07分38秒

> > その質問の模範解答は何よ？(;´Д`)
> お金を得るためとか義務の範囲で一段階クリア
> 生きがいとか楽しみが加わって完璧
> どう思ってるかではなくてどういう答えを期待されているかを予測する能力を計ってるから(;´Д`)

それは知能テストと言うより社会性テストじゃないのか

参考：2003/05/10(土)03時10分01秒

> > 説明を押しつけるだけで、相手がどこまで理解したか把握できてない貴殿が悪いとしたらどうする？
> 説明してるときはちゃんと正解するんだよ(;´Д`)
> 問題与えたら１０分いじょう頭かかえて脂汗かいて奇天烈な回答をしやがる(;´Д`)

ああそんな奴っているな
基本的に理解力が足りなんだろうけど
そんな奴に限って一度覚えたことはなかなか忘れなかったりするんだよな


参考：2003/05/10(土)03時06分43秒

> 水さえ沸かせば突っ走る

盗んだﾊﾞｲｸも走ってる

参考：2003/05/10(土)03時10分18秒

> > その質問の模範解答は何よ？(;´Д`)
> お金を得るためとか義務の範囲で一段階クリア
> 生きがいとか楽しみが加わって完璧
> どう思ってるかではなくてどういう答えを期待されているかを予測する能力を計ってるから(;´Д`)

さっきﾚｽした子も0点じゃないか

参考：2003/05/10(土)03時10分01秒

> > その質問の模範解答は何よ？(;´Д`)
> お金を得るためとか義務の範囲で一段階クリア
> 生きがいとか楽しみが加わって完璧
> どう思ってるかではなくてどういう答えを期待されているかを予測する能力を計ってるから(;´Д`)

就職の面接と一緒か(;´Д`)

参考：2003/05/10(土)03時10分01秒

> > 200の半分が100だから、70の半分で35、35％だな(;´Д`)って考え方は変かな
> そういう理解で進もうとするとたとえば
> 「113人のうち67人が賛成のとき…」という問題でつまづくのは必至だな

解けるならば手段に拘る必要はないよ
むしろ70/200と言うような例は、数値によっては極単純に百分率に表すことが出来るという問題だと思う

参考：2003/05/10(土)03時08分24秒

> > ﾚｽの中身より粘着度に怒ってるよ
> すぐに切れちゃうガキ以下だな

その態度がいかんと言っておるのにな

参考：2003/05/10(土)03時10分17秒

> > 200の半分が100だから、70の半分で35、35％だな(;´Д`)って考え方は変かな
> そういう理解で進もうとするとたとえば
> 「113人のうち67人が賛成のとき…」という問題でつまづくのは必至だな

67を1.13で割ればいいだろ(;´Д`)

参考：2003/05/10(土)03時08分24秒

> > 200の半分が100だから、70の半分で35、35％だな(;´Д`)って考え方は変かな
> そういう理解で進もうとするとたとえば
> 「113人のうち67人が賛成のとき…」という問題でつまづくのは必至だな

113の100/113が100だから、67の100/113で59.3
いっしょじゃないか

参考：2003/05/10(土)03時08分24秒

> レッジーナは弱いなあ(´ー｀)

レジィーナさんのかわいさは異常(´ー｀)

参考：2003/05/10(土)02時51分28秒

水さえ沸かせば突っ走る

> > コイツさっきからずっと怒ってるな(;´Д`)
> ﾚｽの中身より粘着度に怒ってるよ

すぐに切れちゃうガキ以下だな

参考：2003/05/10(土)03時07分23秒

> > 知能検査の練習で幼稚園に行ったことがある
> > その中の質問で「どうして人間は働くのか」という質問があった
> > その娘は「弟が病気だから」と答えたよ
> > その返答で大体察することができたけど・・・
> > 泣く泣くその質問部分は0点をつけたよ(;TДT)
> その質問の模範解答は何よ？(;´Д`)

お金を得るためとか義務の範囲で一段階クリア
生きがいとか楽しみが加わって完璧
どう思ってるかではなくてどういう答えを期待されているかを予測する能力を計ってるから(;´Д`)

参考：2003/05/10(土)03時07分35秒

> > 知能検査の練習で幼稚園に行ったことがある
> > その中の質問で「どうして人間は働くのか」という質問があった
> > その娘は「弟が病気だから」と答えたよ
> > その返答で大体察することができたけど・・・
> > 泣く泣くその質問部分は0点をつけたよ(;TДT)
> 泣ける話だな(;´Д`)試合に負けて勝負には勝ったというﾔｼか

答案返したあと頭なでてやりたくなるな(ﾉД`､)

参考：2003/05/10(土)03時09分10秒

> > その質問の模範解答は何よ？(;´Д`)
> 難しいよな(;´Д`)

働かないとごはんが作れないからとか
働かないと物がなくなるからとか
色々出そうな気もする

参考：2003/05/10(土)03時08分20秒

> > (ρ_;)わかるよ
> > 頼むからアフリカ大陸にはアフリカ国しかないと言い張るガキを大学に寄こさないでくれ
> 大学生も酷いもんだな(;´Д`)ﾏﾝｺが実在すると思ってる奴ばかりだよ

ﾔｵｲ穴も忘れるな(;´Д`)

参考：2003/05/10(土)03時02分59秒

> > 授業に対して失礼な態度に該当する、私の講義を受ける意志が無いと判断した。
> > 速やかに退室したまえ、くらいの教授は必要(;´Д`)
> そういう香具師は、自分の中の常識を振りかざして相手にどこまでも
> 突っかかるから意味ないんだよ(;´Д`)

名前と学籍番号を言いなさいがあるじゃないか(ﾟДﾟ)

参考：2003/05/10(土)03時08分59秒

つまんねはTPO?

> > 仕事で訪問すると子供が逃げていきます(ρ_;)
> 知能検査の練習で幼稚園に行ったことがある
> その中の質問で「どうして人間は働くのか」という質問があった
> その娘は「弟が病気だから」と答えたよ
> その返答で大体察することができたけど・・・
> 泣く泣くその質問部分は0点をつけたよ(;TДT)

泣ける話だな(;´Д`)試合に負けて勝負には勝ったというﾔｼか

参考：2003/05/10(土)03時04分50秒

> > 正直な話、算数を理解していない奴を中学校に送り出さないで欲しい
> > 中2に
> > 「200人の内70人が賛成のとき、何%の人が賛成していると言えるでしょう？」
> > なんて話をしていると馬鹿馬鹿しくなってくる
> 200の半分が100だから、70の半分で35、35％だな(;´Д`)って考え方は変かな

分かってくれれば何でもいいんだけどね(;´Д`)70%って答えが多分返る

参考：2003/05/10(土)03時07分21秒

池田も反動

> > 講堂で帽子をかぶるなという教授に対して
> > 「じゃあ、ｶﾂﾗはどうなんですか？差別じゃないんですかぁ！？(`Д´)」
> > とか言い出す阿呆も大学に寄越さないでくれ
> 授業に対して失礼な態度に該当する、私の講義を受ける意志が無いと判断した。
> 速やかに退室したまえ、くらいの教授は必要(;´Д`)

そこは「あー、つま＿んね」と煽るところだな(´ー｀)

参考：2003/05/10(土)03時07分38秒

> > 講堂で帽子をかぶるなという教授に対して
> > 「じゃあ、ｶﾂﾗはどうなんですか？差別じゃないんですかぁ！？(`Д´)」
> > とか言い出す阿呆も大学に寄越さないでくれ
> 授業に対して失礼な態度に該当する、私の講義を受ける意志が無いと判断した。
> 速やかに退室したまえ、くらいの教授は必要(;´Д`)

そういう香具師は、自分の中の常識を振りかざして相手にどこまでも
突っかかるから意味ないんだよ(;´Д`)

参考：2003/05/10(土)03時07分38秒

> > 正直な話、算数を理解していない奴を中学校に送り出さないで欲しい
> > 中2に
> > 「200人の内70人が賛成のとき、何%の人が賛成していると言えるでしょう？」
> > なんて話をしていると馬鹿馬鹿しくなってくる
> 200の半分が100だから、70の半分で35、35％だな(;´Д`)って考え方は変かな

合ってるよ

参考：2003/05/10(土)03時07分21秒

> > 知能検査の練習で幼稚園に行ったことがある
> > その中の質問で「どうして人間は働くのか」という質問があった
> > その娘は「弟が病気だから」と答えたよ
> > その返答で大体察することができたけど・・・
> > 泣く泣くその質問部分は0点をつけたよ(;TДT)
> その質問の模範解答は何よ？(;´Д`)

ネットで遊ぶのに金が要るから

参考：2003/05/10(土)03時07分35秒

> > 朝日奈さんの中の人は今何をしていますか
> 丸出だめ夫(;´Д`)

そんなのがあったなちらっと思い出した(;´Д`)

参考：2003/05/10(土)03時07分44秒

> > 正直な話、算数を理解していない奴を中学校に送り出さないで欲しい
> > 中2に
> > 「200人の内70人が賛成のとき、何%の人が賛成していると言えるでしょう？」
> > なんて話をしていると馬鹿馬鹿しくなってくる
> 200の半分が100だから、70の半分で35、35％だな(;´Д`)って考え方は変かな

2で割れないときに悩むんだよな

参考：2003/05/10(土)03時07分21秒

何かおかしい教育と社会、素直に実感した今日この頃です。

> > 正直な話、算数を理解していない奴を中学校に送り出さないで欲しい
> > 中2に
> > 「200人の内70人が賛成のとき、何%の人が賛成していると言えるでしょう？」
> > なんて話をしていると馬鹿馬鹿しくなってくる
> 200の半分が100だから、70の半分で35、35％だな(;´Д`)って考え方は変かな

そういう理解で進もうとするとたとえば
「113人のうち67人が賛成のとき…」という問題でつまづくのは必至だな

参考：2003/05/10(土)03時07分21秒

> > 知能検査の練習で幼稚園に行ったことがある
> > その中の質問で「どうして人間は働くのか」という質問があった
> > その娘は「弟が病気だから」と答えたよ
> > その返答で大体察することができたけど・・・
> > 泣く泣くその質問部分は0点をつけたよ(;TДT)
> その質問の模範解答は何よ？(;´Д`)

難しいよな(;´Д`)

参考：2003/05/10(土)03時07分35秒

> > 正直な話、算数を理解していない奴を中学校に送り出さないで欲しい
> > 中2に
> > 「200人の内70人が賛成のとき、何%の人が賛成していると言えるでしょう？」
> > なんて話をしていると馬鹿馬鹿しくなってくる
> 200の半分が100だから、70の半分で35、35％だな(;´Д`)って考え方は変かな

そんなこと知るかよ！(;´Д`)
普通に70を200で割れよ！

参考：2003/05/10(土)03時07分21秒

> > アンテナライフもアンテナライフも
> 朝日奈さんの中の人は今何をしていますか

丸出だめ夫(;´Д`)

参考：2003/05/10(土)03時07分17秒

> > http://www3.plala.or.jp/yat/bunsuuwarizan.htm
> > 小学校3年生がここでまずつまづく(;´Д`)
> なんつーかこれは文章が難しすぎるな(´ー｀)小学三年生には不適当で解りにくい文章だ

突っ込むべきかどうか

参考：2003/05/10(土)03時02分06秒

> > (ρ_;)わかるよ
> > 頼むからアフリカ大陸にはアフリカ国しかないと言い張るガキを大学に寄こさないでくれ
> 講堂で帽子をかぶるなという教授に対して
> 「じゃあ、ｶﾂﾗはどうなんですか？差別じゃないんですかぁ！？(`Д´)」
> とか言い出す阿呆も大学に寄越さないでくれ

授業に対して失礼な態度に該当する、私の講義を受ける意志が無いと判断した。
速やかに退室したまえ、くらいの教授は必要(;´Д`)

参考：2003/05/10(土)03時03分44秒

> > フィフネルの宇宙服は名曲
> アンテナライフもアンテナライフも

誰の曲かね？

参考：2003/05/10(土)03時05分11秒

> > 仕事で訪問すると子供が逃げていきます(ρ_;)
> 知能検査の練習で幼稚園に行ったことがある
> その中の質問で「どうして人間は働くのか」という質問があった
> その娘は「弟が病気だから」と答えたよ
> その返答で大体察することができたけど・・・
> 泣く泣くその質問部分は0点をつけたよ(;TДT)

その質問の模範解答は何よ？(;´Д`)

参考：2003/05/10(土)03時04分50秒

> > 仕事で訪問すると子供が逃げていきます(ρ_;)
> 知能検査の練習で幼稚園に行ったことがある
> その中の質問で「どうして人間は働くのか」という質問があった
> その娘は「弟が病気だから」と答えたよ
> その返答で大体察することができたけど・・・
> 泣く泣くその質問部分は0点をつけたよ(;TДT)

ちなみにその質問に対する模範解答はどんな感じなの？

参考：2003/05/10(土)03時04分50秒

> > 無職は失うものが無くて楽そうだね
> コイツさっきからずっと怒ってるな(;´Д`)

ﾚｽの中身より粘着度に怒ってるよ

参考：2003/05/10(土)03時06分51秒

> > もっと細かく分解してから教えると理解するよ
> 正直な話、算数を理解していない奴を中学校に送り出さないで欲しい
> 中2に
> 「200人の内70人が賛成のとき、何%の人が賛成していると言えるでしょう？」
> なんて話をしていると馬鹿馬鹿しくなってくる

200の半分が100だから、70の半分で35、35％だな(;´Д`)って考え方は変かな

参考：2003/05/10(土)03時00分29秒

> > フィフネルの宇宙服は名曲
> アンテナライフもアンテナライフも

朝日奈さんの中の人は今何をしていますか

参考：2003/05/10(土)03時05分11秒

> バイト先にて４つ上の先輩との会話
> 漏れ：中央アジアに興味があるっす(´ー｀)
> ﾀﾞｳｿ：香港とか？
> 漏れ：そそそそそそうすね(;´;ー;｀;)shine

野獣教師の様だな

参考：2003/05/10(土)03時05分02秒

> > どうしたの？
> > 職場がつらいなら辞めなさい
> 無職は失うものが無くて楽そうだね

コイツさっきからずっと怒ってるな(;´Д`)

参考：2003/05/10(土)03時05分40秒

> > aには数字が入る。なにが入ってるのかはわからない。
> > aでもbでもどれを使っても意味は同じ。
> > 2かけるaのことを中学からは2aと書く。3かけるbなら3bね。
> > 例えば
> > 2a=6という式があったら、aには3が入ることになる。
> > 3b=12という式だったらbはどうなる？4だよね。
> > ＊以上同じような説明を5回ほど繰り返した＊
> > んじゃこれ自分で解いてみて。
> > 4a=8
> > あ？ab48だ？バカかお前。
> 説明を押しつけるだけで、相手がどこまで理解したか把握できてない貴殿が悪いとしたらどうする？

説明してるときはちゃんと正解するんだよ(;´Д`)
問題与えたら１０分いじょう頭かかえて脂汗かいて奇天烈な回答をしやがる(;´Д`)

参考：2003/05/10(土)03時03分55秒

> バイト先にて４つ上の先輩との会話
> 漏れ：中央アジアに興味があるっす(´ー｀)
> ﾀﾞｳｿ：香港とか？
> 漏れ：そそそそそそうすね(;´;ー;｀;)shine

でもいきなりｱｾﾞﾙﾊﾞｲｼﾞｬﾝの石油について語られても困るだろ

参考：2003/05/10(土)03時05分02秒

> > (ρ_;)わかるよ
> > 頼むからアフリカ大陸にはアフリカ国しかないと言い張るガキを大学に寄こさないでくれ
> 日本大陸には日本国しかないじゃないかヽ(´ー｀)ノ

(;´Д`)そそそそうだね

参考：2003/05/10(土)03時04分55秒

> > aには数字が入る。なにが入ってるのかはわからない。
> > aでもbでもどれを使っても意味は同じ。
> > 2かけるaのことを中学からは2aと書く。3かけるbなら3bね。
> > 例えば
> > 2a=6という式があったら、aには3が入ることになる。
> > 3b=12という式だったらbはどうなる？4だよね。
> > ＊以上同じような説明を5回ほど繰り返した＊
> > んじゃこれ自分で解いてみて。
> > 4a=8
> > あ？ab48だ？バカかお前。
> 「バカか」じゃなくて「バカ」と断定できないやつがバカ

この絡み方は見習うべきかも知れない

参考：2003/05/10(土)03時05分47秒

> > aには数字が入る。なにが入ってるのかはわからない。
> 説明を押しつけるだけで、相手がどこまで理解したか把握できてない貴殿が悪いとしたらどうする？

横ﾚｽで悪いけど中学生位じゃ萎縮して禄に反応返さない子が多いよ
それでも微妙に分かってくるようにはなるんだけど

参考：2003/05/10(土)03時03分55秒

> > 正直な話、算数を理解していない奴を中学校に送り出さないで欲しい
> > 中2に
> > 「200人の内70人が賛成のとき、何%の人が賛成していると言えるでしょう？」
> > なんて話をしていると馬鹿馬鹿しくなってくる
> 200*70/100で140%だなヽ(´ー｀)ノ

え？

参考：2003/05/10(土)03時01分33秒

> aには数字が入る。なにが入ってるのかはわからない。
> aでもbでもどれを使っても意味は同じ。
> 2かけるaのことを中学からは2aと書く。3かけるbなら3bね。
> 例えば
> 2a=6という式があったら、aには3が入ることになる。
> 3b=12という式だったらbはどうなる？4だよね。
> ＊以上同じような説明を5回ほど繰り返した＊
> んじゃこれ自分で解いてみて。
> 4a=8
> あ？ab48だ？バカかお前。

「バカか」じゃなくて「バカ」と断定できないやつがバカ

参考：2003/05/10(土)03時01分26秒

> > 人を軽々しく無能と言い切る人間にそれは断定できないな
> どうしたの？
> 職場がつらいなら辞めなさい

無職は失うものが無くて楽そうだね

参考：2003/05/10(土)03時04分46秒

教えるのも教わるのも苦手なので独学でやるしか

> > 息を殺すクレータ
> > 冷たい場所からきまぐれな愛情
> > ガスの密度の碧 
> > 科学雑誌には載らない運命
> > 太陽に夢中なのは
> > 「ひまわり」と「ひき合う孤独な引力」
> > 月の記憶より遠く
> > 火星の恋より遠く
> > フィフネルの宇宙服に着替え　星空ランデヴー
> > 天の川よりも遠く
> > 二人誰よりも近く
> > 地球もあきれて溜息をついた
> > 口を閉ざすクェーサー
> > レンズの向こうは事務的な数式
> > キスの強さの青
> > いてもいなくてもやってくるUFO
> > 宇宙で最初の人が
> > 寂しさ感じたときからの強迫
> > 100光年より遠く
> > アンドロメダより遠く
> > フィフネルの宇宙服は今年一番のモード
> > ブラックホールより遠く
> > 未来は過去より近く
> > まだ見ぬ友達にさえ笑われる
> > 星の王子様　バオバブの種をまき散らす
> > オリオン座よりも遠く
> > グレートウォールより遠く
> > フィフネルの宇宙服があれば何処でも行ける
> > ビックバンより遠く
> > 傷つける人は近く
> > 地球最後の日でも抱きしめてよ
> フィフネルの宇宙服は名曲

アンテナライフもアンテナライフも

参考：2003/05/10(土)03時00分28秒

バイト先にて４つ上の先輩との会話

漏れ：中央アジアに興味があるっす(´ー｀)
ﾀﾞｳｿ：香港とか？
漏れ：そそそそそそうすね(;´;ー;｀;)shine

> > 講堂で帽子をかぶるなという教授に対して
> > 「じゃあ、ｶﾂﾗはどうなんですか？差別じゃないんですかぁ！？(`Д´)」
> > とか言い出す阿呆も大学に寄越さないでくれ
> きみ前もその話してなかったっけ(;´Д`)記憶がある

ﾋﾝﾄ:都市伝説

参考：2003/05/10(土)03時04分07秒

> > 正直な話、算数を理解していない奴を中学校に送り出さないで欲しい
> > 中2に
> > 「200人の内70人が賛成のとき、何%の人が賛成していると言えるでしょう？」
> > なんて話をしていると馬鹿馬鹿しくなってくる
> (ρ_;)わかるよ
> 頼むからアフリカ大陸にはアフリカ国しかないと言い張るガキを大学に寄こさないでくれ

日本大陸には日本国しかないじゃないかヽ(´ー｀)ノ

参考：2003/05/10(土)03時01分43秒

> > aには数字が入る。なにが入ってるのかはわからない。
> > aでもbでもどれを使っても意味は同じ。
> > 2かけるaのことを中学からは2aと書く。3かけるbなら3bね。
> > 例えば
> > 2a=6という式があったら、aには3が入ることになる。
> > 3b=12という式だったらbはどうなる？4だよね。
> > ＊以上同じような説明を5回ほど繰り返した＊
> > んじゃこれ自分で解いてみて。
> > 4a=8
> > あ？ab48だ？バカかお前。
> 説明を押しつけるだけで、相手がどこまで理解したか把握できてない貴殿が悪いとしたらどうする？

妙に絡みたがる子がいるが巣に帰ったらどうだい

参考：2003/05/10(土)03時03分55秒

> > 彼女が幼稚園教諭だよ(´ー｀)今は保育だけど
> 仕事で訪問すると子供が逃げていきます(ρ_;)

知能検査の練習で幼稚園に行ったことがある
その中の質問で「どうして人間は働くのか」という質問があった
その娘は「弟が病気だから」と答えたよ
その返答で大体察することができたけど・・・
泣く泣くその質問部分は0点をつけたよ(;TДT)

参考：2003/05/10(土)03時00分11秒

> > このﾚｽだけで、いかに教育者にふさわしくないかわかりますね
> 人を軽々しく無能と言い切る人間にそれは断定できないな

どうしたの？
職場がつらいなら辞めなさい

参考：2003/05/10(土)03時02分39秒

> > http://www3.plala.or.jp/yat/bunsuuwarizan.htm
> > 小学校3年生がここでまずつまづく(;´Д`)
> なんつーかこれは文章が難しすぎるな(´ー｀)小学三年生には不適当で解りにくい文章だ

これ書いたやつは馬鹿だな
これではいいコーチにはなれんよ

参考：2003/05/10(土)03時02分06秒

> > (ρ_;)わかるよ
> > 頼むからアフリカ大陸にはアフリカ国しかないと言い張るガキを大学に寄こさないでくれ
> 講堂で帽子をかぶるなという教授に対して
> 「じゃあ、ｶﾂﾗはどうなんですか？差別じゃないんですかぁ！？(`Д´)」
> とか言い出す阿呆も大学に寄越さないでくれ

きみ前もその話してなかったっけ(;´Д`)記憶がある

参考：2003/05/10(土)03時03分44秒

> > 本当に頭の良い奴なら、相手が理解できるようにうまく教えられるはず(´ー｀)
> 「どうしてこれで解らないの？」というのはあるよな単純に(;´Д`)

一年下の大学生相手にﾌﾟﾛｸﾞﾗﾐﾝｸﾞ教えててそういう気分になることはあるなぁ

参考：2003/05/10(土)02時51分22秒

> aには数字が入る。なにが入ってるのかはわからない。
> aでもbでもどれを使っても意味は同じ。
> 2かけるaのことを中学からは2aと書く。3かけるbなら3bね。
> 例えば
> 2a=6という式があったら、aには3が入ることになる。
> 3b=12という式だったらbはどうなる？4だよね。
> ＊以上同じような説明を5回ほど繰り返した＊
> んじゃこれ自分で解いてみて。
> 4a=8
> あ？ab48だ？バカかお前。

説明を押しつけるだけで、相手がどこまで理解したか把握できてない貴殿が悪いとしたらどうする？

参考：2003/05/10(土)03時01分26秒

> > 正直な話、算数を理解していない奴を中学校に送り出さないで欲しい
> > 中2に
> > 「200人の内70人が賛成のとき、何%の人が賛成していると言えるでしょう？」
> > なんて話をしていると馬鹿馬鹿しくなってくる
> (ρ_;)わかるよ
> 頼むからアフリカ大陸にはアフリカ国しかないと言い張るガキを大学に寄こさないでくれ

講堂で帽子をかぶるなという教授に対して
「じゃあ、ｶﾂﾗはどうなんですか？差別じゃないんですかぁ！？(`Д´)」
とか言い出す阿呆も大学に寄越さないでくれ

参考：2003/05/10(土)03時01分43秒

誰とは言わないが検察官が居るな・・

> > 名古屋県とかな(;´Д`)
> ちゃんと味噌国と教えないとな

ｸｽﾘとﾜﾗﾀ

参考：2003/05/10(土)03時03分10秒

> aには数字が入る。なにが入ってるのかはわからない。

> 4a=8
> あ？ab48だ？バカかお前。

経験則から言うと逐一2a=6を2*a=6って横に書き直さないと理解しないよ

参考：2003/05/10(土)03時01分26秒

> > (ρ_;)わかるよ
> > 頼むからアフリカ大陸にはアフリカ国しかないと言い張るガキを大学に寄こさないでくれ
> 名古屋県とかな(;´Д`)

ちゃんと味噌国と教えないとな

参考：2003/05/10(土)03時02分24秒

> > 正直な話、算数を理解していない奴を中学校に送り出さないで欲しい
> > 中2に
> > 「200人の内70人が賛成のとき、何%の人が賛成していると言えるでしょう？」
> > なんて話をしていると馬鹿馬鹿しくなってくる
> (ρ_;)わかるよ
> 頼むからアフリカ大陸にはアフリカ国しかないと言い張るガキを大学に寄こさないでくれ

大学生も酷いもんだな(;´Д`)ﾏﾝｺが実在すると思ってる奴ばかりだよ

参考：2003/05/10(土)03時01分43秒

ｸﾞﾙｶという窒息しそうなﾏﾝﾄってなんとも失礼な発言だな(;´Д`)

OSが使いやすいとか言ってる
ﾏｶｰはやっぱりｷﾁｶﾞｲだよな
OSじゃなくてｱﾌﾟﾘでなんぼなのに

> > そういう問題じゃないよ(;´Д`)
> なぜ高い金を出してThinkpadを選ぶのか教えてくれ

まず愛用するためにﾃﾞｻﾞｲﾝは重要なﾎﾟｲﾝﾄだろ
この点でThinkpadは業界ナンバーワンなわけだ

参考：2003/05/10(土)02時58分17秒

> > その場にも立てない無能にいわれたかぁない
> このﾚｽだけで、いかに教育者にふさわしくないかわかりますね

人を軽々しく無能と言い切る人間にそれは断定できないな

参考：2003/05/10(土)03時01分22秒

> > 正直な話、算数を理解していない奴を中学校に送り出さないで欲しい
> > 中2に
> > 「200人の内70人が賛成のとき、何%の人が賛成していると言えるでしょう？」
> > なんて話をしていると馬鹿馬鹿しくなってくる
> (ρ_;)わかるよ
> 頼むからアフリカ大陸にはアフリカ国しかないと言い張るガキを大学に寄こさないでくれ

名古屋県とかな(;´Д`)

参考：2003/05/10(土)03時01分43秒

> > なんだその民名書房に登場する人名みたいな単語は(;ﾟДﾟ)
> http://www3.plala.or.jp/yat/bunsuuwarizan.htm
> 小学校3年生がここでまずつまづく(;´Д`)

なんつーかこれは文章が難しすぎるな(´ー｀)小学三年生には不適当で解りにくい文章だ

参考：2003/05/10(土)02時55分09秒

> > もっと細かく分解してから教えると理解するよ
> 正直な話、算数を理解していない奴を中学校に送り出さないで欲しい
> 中2に
> 「200人の内70人が賛成のとき、何%の人が賛成していると言えるでしょう？」
> なんて話をしていると馬鹿馬鹿しくなってくる

(ρ_;)わかるよ
頼むからアフリカ大陸にはアフリカ国しかないと言い張るガキを大学に寄こさないでくれ

参考：2003/05/10(土)03時00分29秒

> > もっと細かく分解してから教えると理解するよ
> 正直な話、算数を理解していない奴を中学校に送り出さないで欲しい
> 中2に
> 「200人の内70人が賛成のとき、何%の人が賛成していると言えるでしょう？」
> なんて話をしていると馬鹿馬鹿しくなってくる

200*70/100で140%だなヽ(´ー｀)ノ

参考：2003/05/10(土)03時00分29秒

> すまんがCtrl+Vを

数式エディタクラッキング

参考：2003/05/10(土)02時55分31秒

aには数字が入る。なにが入ってるのかはわからない。
aでもbでもどれを使っても意味は同じ。
2かけるaのことを中学からは2aと書く。3かけるbなら3bね。
例えば
2a=6という式があったら、aには3が入ることになる。
3b=12という式だったらbはどうなる？4だよね。

＊以上同じような説明を5回ほど繰り返した＊

んじゃこれ自分で解いてみて。

4a=8

あ？ab48だ？バカかお前。

> > 無能の言い訳だな
> その場にも立てない無能にいわれたかぁない

このﾚｽだけで、いかに教育者にふさわしくないかわかりますね

参考：2003/05/10(土)02時58分06秒

> すまんがCtrl+Vを

一斗缶

参考：2003/05/10(土)02時55分31秒

> > 誰か保育士か幼稚園教諭はおらんのかぃ(´ー｀)
> 彼女が幼稚園教諭だよ(´ー｀)今は保育だけど

彼女と園児のダブルつまみぐいかよ

参考：2003/05/10(土)02時59分28秒

> > 一次関数の解説→（さっぱり）→比例の解説→（さっぱり）→比と分数の概念
> > ここで力尽きた(;´Д`)
> もっと細かく分解してから教えると理解するよ

正直な話、算数を理解していない奴を中学校に送り出さないで欲しい
中2に
「200人の内70人が賛成のとき、何%の人が賛成していると言えるでしょう？」
なんて話をしていると馬鹿馬鹿しくなってくる

参考：2003/05/10(土)02時57分12秒

> > すまんがCtrl+Vを
> 息を殺すクレータ
> 冷たい場所からきまぐれな愛情
> ガスの密度の碧 
> 科学雑誌には載らない運命
> 太陽に夢中なのは
> 「ひまわり」と「ひき合う孤独な引力」
> 月の記憶より遠く
> 火星の恋より遠く
> フィフネルの宇宙服に着替え　星空ランデヴー
> 天の川よりも遠く
> 二人誰よりも近く
> 地球もあきれて溜息をついた
> 口を閉ざすクェーサー
> レンズの向こうは事務的な数式
> キスの強さの青
> いてもいなくてもやってくるUFO
> 宇宙で最初の人が
> 寂しさ感じたときからの強迫
> 100光年より遠く
> アンドロメダより遠く
> フィフネルの宇宙服は今年一番のモード
> ブラックホールより遠く
> 未来は過去より近く
> まだ見ぬ友達にさえ笑われる
> 星の王子様　バオバブの種をまき散らす
> オリオン座よりも遠く
> グレートウォールより遠く
> フィフネルの宇宙服があれば何処でも行ける
> ビックバンより遠く
> 傷つける人は近く
> 地球最後の日でも抱きしめてよ

フィフネルの宇宙服は名曲

参考：2003/05/10(土)02時59分56秒

> > なぜ高い金を出してThinkpadを選ぶのか教えてくれ
> ﾏｶｰが高い高いﾊﾟﾜｰﾌﾞｯｸ買うのとだいたい同じ理由

よくわからん
ﾌﾞﾗﾝﾄﾞを買うってことか？

参考：2003/05/10(土)02時58分55秒

> > 誰か保育士か幼稚園教諭はおらんのかぃ(´ー｀)
> 彼女が幼稚園教諭だよ(´ー｀)今は保育だけど

仕事で訪問すると子供が逃げていきます(ρ_;)

参考：2003/05/10(土)02時59分28秒

> > なんだその民名書房に登場する人名みたいな単語は(;ﾟДﾟ)
> http://www3.plala.or.jp/yat/bunsuuwarizan.htm
> 小学校3年生がここでまずつまづく(;´Д`)

ｻｯﾊﾟﾘわからねぇ(;´Д`)最後のﾍﾟﾝｷの問題

参考：2003/05/10(土)02時55分09秒

> > 衛生観念が薄い環境で調理->防腐剤添加して冷凍->レンジで解凍してパック詰
> > って考えると、スーパーで調理済みのｳﾅｷﾞとかは食いたくないな(;´Д`)
> そう言うことを考えると生ものが食えなくなるぞ(;´Д`)

調理済みの食品と中国・韓国産のものは買わないだけだよ(;´Д`)
生魚は近所の魚屋で買ってるよ

参考：2003/05/10(土)02時58分03秒

> すまんがCtrl+Vを

息を殺すクレータ
冷たい場所からきまぐれな愛情

ガスの密度の碧 
科学雑誌には載らない運命

太陽に夢中なのは
「ひまわり」と「ひき合う孤独な引力」

月の記憶より遠く
火星の恋より遠く
フィフネルの宇宙服に着替え　星空ランデヴー
天の川よりも遠く
二人誰よりも近く
地球もあきれて溜息をついた

口を閉ざすクェーサー
レンズの向こうは事務的な数式

キスの強さの青
いてもいなくてもやってくるUFO

宇宙で最初の人が
寂しさ感じたときからの強迫

100光年より遠く
アンドロメダより遠く
フィフネルの宇宙服は今年一番のモード
ブラックホールより遠く
未来は過去より近く
まだ見ぬ友達にさえ笑われる

星の王子様　バオバブの種をまき散らす

オリオン座よりも遠く
グレートウォールより遠く
フィフネルの宇宙服があれば何処でも行ける
ビックバンより遠く
傷つける人は近く
地球最後の日でも抱きしめてよ

参考：2003/05/10(土)02時55分31秒

> 誰か保育士か幼稚園教諭はおらんのかぃ(´ー｀)

彼女が幼稚園教諭だよ(´ー｀)今は保育だけど

参考：2003/05/10(土)02時57分37秒

ＣＢＳドキュメントやってるのか(;´Д`)教えろよ

> > そういう問題じゃないよ(;´Д`)
> なぜ高い金を出してThinkpadを選ぶのか教えてくれ

ﾏｶｰが高い高いﾊﾟﾜｰﾌﾞｯｸ買うのとだいたい同じ理由

参考：2003/05/10(土)02時58分17秒

酷いおめを見たので寝る

> > そういう問題じゃないよ(;´Д`)
> なぜ不便を覚悟してMacintoshを選ぶのか教えてくれ


参考：2003/05/10(土)02時58分17秒

> > 福井裕佳梨は歌下手だな(ρ_;)
> 演技もどうしようもないしな

可愛いから良いんだよ(´ー｀)いつか犯す

参考：2003/05/10(土)02時57分25秒

> > さっきのﾄﾞｽﾊﾟﾗのならｶｽﾀﾏｲｽﾞで
> > P42.8G ﾒﾓﾘ1G DVD-R 積んでもお釣りがくるよ(;´Д`)
> そういう問題じゃないよ(;´Д`)

なぜ高い金を出してThinkpadを選ぶのか教えてくれ

参考：2003/05/10(土)02時55分43秒

> 舞踏会に着て行くﾄﾞﾚｽが無いの(ρ_;)

[紙]
ﾉ

参考：2003/05/10(土)02時52分24秒

> > やったこと無い奴はなんとでも言えてお気楽ですなヽ(´ー｀)ノ
> > 指導困難校で教員やってみるべきだな
> 無能の言い訳だな

その場にも立てない無能にいわれたかぁない

参考：2003/05/10(土)02時57分00秒

> > うなぎが中国産なのはしょうがないとして
> > むこうで適当に加工されたのがそのまま解答されて売られてると思うと怖いよ(;´Д`)
> > つーか上のほうはなんともないけど皮のほうが怖い(;´Д`)ｺｹﾞとかﾜｼﾜｼついてるし
> 衛生観念が薄い環境で調理->防腐剤添加して冷凍->レンジで解凍してパック詰
> って考えると、スーパーで調理済みのｳﾅｷﾞとかは食いたくないな(;´Д`)

そう言うことを考えると生ものが食えなくなるぞ(;´Д`)

参考：2003/05/10(土)02時56分29秒

> > やったこと無い奴はなんとでも言えてお気楽ですなヽ(´ー｀)ノ
> > 指導困難校で教員やってみるべきだな
> 無能の言い訳だな

教員免許も持てない低学歴が何をいうか

参考：2003/05/10(土)02時57分00秒

誰か保育士か幼稚園教諭はおらんのかぃ(´ー｀)

> すまんがCtrl+Vを

マジンカイザー
歌：水木一郎
作詞：永井豪　作曲：渡辺宙明

[00:00]
[00:13]神か！悪魔か！鋼鉄のカイザー
[00:19]ズババン！　ズババン！
[00:21]稲妻で敵を討て

[00:25]胸のＺは俺たちの約束
[00:32]ズババン！　ズババン！
[00:34]立ち上がれ友のため
[00:38]大空駆けるぜ　カイザーパイルダー
[00:44]無敵の光だ　光子力ビーム

[00:52]明日をつかめ　デビルマシン
[00:56]マジンカイザー
[00:58]勝利の勇姿だ　お前の出番だ
[01:05]待っていたぜ　デビルマシン
[01:08]マジンカイザー
[01:11]そのパワーで世界守っていくんだ
[01:18]マジンカイザー
[01:23]
[01:35]燃える心が俺たちのエネルギー
[01:41]ズババン！　ズババン！
[01:43]吹き飛ばせ悪い奴
[01:47]共につかむぜ　素晴らしい未来を
[01:53]ズババン！　ズババン！
[01:55]俺たちが夢なんだ
[02:00]敵を焼く尽くす　ファイヤーブラスター
[02:06]怒りの鉄拳　ターボスマッシャーパンチ

[02:14]空を走れ　デビルマシン
[02:17]マジンカイザー
[02:20]最後の切り札　今こそ発進だ
[02:26]勝利の使者　デビルマシン
[02:30]マジンカイザー
[02:33]その力で宇宙抱えていくんだ
[02:39]マジンカイザー
[02:44]
[02:56]明日をつかめデビルマシン
[03:00]マジンカイザー
[03:03]勝利の勇姿だお前の出番だ
[03:09]待っていたぜデビルマシン
[03:12]マジンカイザー
[03:15]そのパワーで世界守っていくんだ
[03:22]マジンカイザー

参考：2003/05/10(土)02時55分31秒

> 福井裕佳梨は歌下手だな(ρ_;)

演技もどうしようもないしな

参考：2003/05/10(土)02時56分16秒

> > 自分が完全に理解してないからじゃないかい？
> > いや煽りとかじゃなくて
> 一次関数の解説→（さっぱり）→比例の解説→（さっぱり）→比と分数の概念
> ここで力尽きた(;´Д`)

もっと細かく分解してから教えると理解するよ

参考：2003/05/10(土)02時55分40秒

> > 無能
> やったこと無い奴はなんとでも言えてお気楽ですなヽ(´ー｀)ノ
> 指導困難校で教員やってみるべきだな

無能の言い訳だな

参考：2003/05/10(土)02時54分16秒

> > 自分が完全に理解してないからじゃないかい？
> > いや煽りとかじゃなくて
> 一次関数の解説→（さっぱり）→比例の解説→（さっぱり）→比と分数の概念
> ここで力尽きた(;´Д`)

貴殿は頑張ったよ(´ー｀)褒めてやる

参考：2003/05/10(土)02時55分40秒

> > 30万だよ
> さっきのﾄﾞｽﾊﾟﾗのならｶｽﾀﾏｲｽﾞで
> P42.8G ﾒﾓﾘ1G DVD-R 積んでもお釣りがくるよ(;´Д`)

もう買っちゃおうぜ(´ー｀)それ

参考：2003/05/10(土)02時53分03秒

ちょっと欲しくなったｱﾌﾟﾘを落とそうかと思ったが、人の機嫌をうかがった
ｸﾈｸﾈしたIMを送るのもﾊﾞｶﾊﾞｶしくなったので明日買ってこようと思う

いま漏れはﾌﾞﾚｲｸｽﾙｰを迎えた。遅くとも日曜夜には
みらストの更新を約束しよう(ﾟДﾟ)

> すまんがCtrl+Vを

好きとか　嫌いとか
最初に言い出したのは
誰なのかしら
駆け抜けてゆく
私のメモリアル

今日も鏡の前で
髪をとかして
ピンクのリップは Sweet Magic
とっておきのコロン
さ・さ・や・き
き・ら・め・き
ド・キ・ド・キ
大好き
あなただけに見つめて欲しい

(Take the Chance)
仕上げは上出来
(Tell Your Heart)
準備はOK
ステキな予感そよ風に乗せ
(Try Your Luck)
制服のリボン
(Tell Your Love)
結び直したら
今日こそ言えそう"Love me please…" 

参考：2003/05/10(土)02時55分31秒

> > 中国産だからな
> > 食うな危険
> うなぎが中国産なのはしょうがないとして
> むこうで適当に加工されたのがそのまま解答されて売られてると思うと怖いよ(;´Д`)
> つーか上のほうはなんともないけど皮のほうが怖い(;´Д`)ｺｹﾞとかﾜｼﾜｼついてるし

衛生観念が薄い環境で調理->防腐剤添加して冷凍->レンジで解凍してパック詰
って考えると、スーパーで調理済みのｳﾅｷﾞとかは食いたくないな(;´Д`)

参考：2003/05/10(土)02時54分42秒

福井裕佳梨は歌下手だな(ρ_;)

やっぱりﾍﾞｷｰ中川家弟に似てるっていわれるのな(;´Д`)

> > 本当に頭の良い奴なら、相手が理解できるようにうまく教えられるはず(´ー｀)
> 結論として分かったのが
> ・授業より先に教科書を相当先まで進めると理解しやすい
> ・理屈より何度も問題演習の繰り返し
> ・既に習った部分を教え直すのは困難
> ということだ(;´Д`)

寺子屋教育だな

参考：2003/05/10(土)02時53分55秒

> > 30万だよ
> さっきのﾄﾞｽﾊﾟﾗのならｶｽﾀﾏｲｽﾞで
> P42.8G ﾒﾓﾘ1G DVD-R 積んでもお釣りがくるよ(;´Д`)

そういう問題じゃないよ(;´Д`)

参考：2003/05/10(土)02時53分03秒

> > 違うよ
> > 調べてみな
> どうしようもないﾏｼﾞﾚｽを見た

ネタにしようがない

参考：2003/05/10(土)02時54分14秒

> すまんがCtrl+Vを

コマンドまたはファイル名が違います

参考：2003/05/10(土)02時55分31秒

> > 「どうしてこれで解らないの？」というのはあるよな単純に(;´Д`)
> 自分が完全に理解してないからじゃないかい？
> いや煽りとかじゃなくて

一次関数の解説→（さっぱり）→比例の解説→（さっぱり）→比と分数の概念
ここで力尽きた(;´Д`)

参考：2003/05/10(土)02時52分17秒

> ﾘﾌｫｰﾑ(;´Д`)しようよ

なんだと

参考：2003/05/10(土)02時53分56秒

すまんがCtrl+Vを

> > 無能
> やったこと無い奴はなんとでも言えてお気楽ですなヽ(´ー｀)ノ
> 指導困難校で教員やってみるべきだな

どっちにしろ無能

参考：2003/05/10(土)02時54分16秒

> おいそこの彼女(ﾟДﾟ)俺とｾｯｸｽしよう！

やらないか？
とどう違うのかｼｮｳｷ

参考：2003/05/10(土)02時54分56秒

> > 小学生に包含除と等分除を理解させるのに3週間かかった(;´Д`)
> なんだその民名書房に登場する人名みたいな単語は(;ﾟДﾟ)

http://www3.plala.or.jp/yat/bunsuuwarizan.htm
小学校3年生がここでまずつまづく(;´Д`)

参考：2003/05/10(土)02時52分32秒

おいそこの彼女(ﾟДﾟ)俺とｾｯｸｽしよう！